6533b86efe1ef96bd12cae48

RESEARCH PRODUCT

Mūzikas ietekme uz priekšmetu pārvietošanas prasmju pilnveidošanu sporta stundās sākumskolā

subject

description

Diplomdarba tēma ir aktuāla, jo sasaucas ar valsts un Skola 2030 izvirzītajiem pamatprincipiem, kuri atbalsta un veicina netradicionālu un inovatīvu pieeju attīstīšanu un pielietošanu izglītības procesā, kā arī uzsver nepieciešamību cilvēkam attīstīt daudzveidīgas kompetences. Fizisko aktivitāšu nozīme skolā vairs nav orientēta uz rezultātu un sacensībām, bet gan uz procesu. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, kādu mūziku labāk izvēlēties, lai īstenotu sākumskolas skolēniem priekšmetu pārvietošanas prasmju pilnveidošanos sporta stundās. Galvenie uzdevumi ir teorētiskās literatūras strukturēšana, pētīšana un analizēšana, 8 mācību stundu sagatavošana un vadīšana sākumskolas 3. un 4. klasē, mūzikas atlasīšana un kombināciju izveide, pedagoģiskā eksperimenta sagatavošana un veikšana, kā arī iegūto datu apstrāde un analīze. Galvenie rezultāti iegūti no praktiskā pētījuma, pētījuma teorētiskās bāzes, pedagoga praktiskā novērojuma un aptaujas rezultātu analizēšanas. Autore izvērtēja praktiskā pētījuma rezultātus un salīdzināja tos starp sākumskolas klasēm. Datu apstrādes rezultāti rāda, ka mūzika pozitīvi ietekmē skolēnu atmiņu. Jo precīzāk mūzikas ritmam un dinamikai atbilstoši iestudētas kustību kombinācijas, jo vieglāk atcerēties uzdevumu. Skolēnu aptaujas atbildes parāda, ka mūzikai virs 100 sitieniem minūtē tiešām varētu būt tendence likt darboties sporta stundā un paaugstināt motivāciju. Tas atbilst arī teorētiskām nostādnēm.