6533b86efe1ef96bd12cae4d

RESEARCH PRODUCT

Balss ergonomikas ietekme uz pirmsskolas skolotājiem

subject

description

Maģistra darba tēma: „Balss ergonomikas ietekme uz pirmsskolas skolotājiem”. Darba autore: Ilva Liepa Zinātniskā darba vadītāja: Prof., Dr. Paed. Sarmīte Tūbele Darba apjoms: 56 lpp., ietver 14 attēlus, 5 tabulas. Darba saturu veido ievads, 3 nodaļas, 10 apakšnodaļas, 3 pielikumi. Pētījuma mērķis: izpētīt, vai pirmsskolas skolotājiem ir balss traucējumi un ko viņi ir gatavi darīt, lai saglabātu un uzlabotu balss kvalitāti Pētījuma problēma: Pirmsskolas skolotāji nepietiekama informētība balss ergonomikā. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu; 2. Veikt empīrisku pētījumu par balss ergonomikas ietekmi uz pirmsskolas skolotājiem, izmantojot BTI (balss traucējumu indeksu), papildus jautājumus un daļēji strukturēto interviju vienas skolotājas intervēšanai. 3. Apkopot, analizēt iegūto informāciju, izdarīt secinājumus un izstrādāt ieteikumus labvēlīgiem balss lietošanas paradumiem. Pirmajā nodaļā tika apkopota zinātniskā literatūra par balss veidošanās mehānismu, labskanīgas balss definīciju un parametriem, lai pēc tam novērtētu balss novirzes no normas, balss ergonomiku skolotājiem, kur paskaidrots, kas jādara balss traucējumu gadījumā, kā arī, lai nepieļautu balss kvalitātes pazemināšanos. Otrajā nodaļā aprakstīti materiāli un metodes, kur ietilpst dalībnieku raksturojums un darbā izmantotās metodes. Trešajā nodaļā aprakstīts pētījumā iegūtie rezultāti par pirmsskolas skolotāju zināšanām par balss traucējumiem, vajadzību un vēlmi paplašināt zināšanas un balss traucējumu sastopamības pirmsskolas skolotājiem. Atslēgas vārdi: balss traucējumi, balss ergonomika, pirmsskolas skolotāji, pedagogi, balss traucējumi pedagogiem, balss traucējumu indekss