6533b86efe1ef96bd12cb887
RESEARCH PRODUCT
Lomu spēle komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanai 7. klases skolēniem krievu valodas stundās
Agnese Kārkliņasubject
lomu spēleSkolas pedagoģijakomunikatīvā kompetencesvešvalodas mācību processkrievu valoda kā svešvalodamotivācijadescription
Darba nosaukums: Lomu spēle komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanai 7.klases skolēniem krievu valodas stundās. Viens no mācību priekšmeta „Svešvaloda” mērķiem ir skolēnu komunikatīvās kompetences attīstīšana. Dažādi autori, kā K.Livingstons, Dž. Harmers, Dž. Skriveners, K. Ladusse, Dž. Hadfilds, J. Passovs iesaka izmantot lomu spēli kā vienu no metodēm komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanai. Pētījuma mērķis: lomu spēles didaktisko iespēju pētīšana komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanā, aprobējot lomu spēles metodi krievu valodas stundās 7.klasē. Pētījuma pirmajā daļā tika pētīta svešvalodas komunikatīvās kompetences būtība, struktūra, komponenti; lomu spēle kā komunikatīvās kompetences attīstību veicinoša mācību metode; lomu spēles iekļaušanas svešvalodas stundā teorētiskās iespējas; pusaudžu vecumposma komunikatīvās vajadzības. Pētījuma gaitā tika veikta skolēnu valodas zināšanu testēšana, skolotāju aptauja; aprobēta lomu spēles metode krievu valodas stundās 7. klasē; novērota komunikatīvās kompetences attīstības dinamika. Pēc literatūras avotu analizēšanas un lomu spēles metodes aprobācijas krievu valodas mācību stundās tika secināts, ka lomu spēles iekļaušana krievu valodas mācību stundā veicina skolēnu komunikatīvās kompetences attīstību. Pētījuma darba lapaspušu skaits - 65; attēlu skaits-10; tabulu skaits – 8; bibliogrāfiskā saraksta vienību skaits - 65; pielikumu skaits - 15 .
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |