6533b86efe1ef96bd12cb8b7

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ilglaicīgās atmiņas sekmēšana rotaļdarbību procesā

subject

description

Bakalaura darba temats - vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ilglaicīgās atmiņas sekmēšana rotaļdarbību procesā. Pētījuma mērķis - praktiski izzināt ilglaicīgās atmiņas attīstības pedagoģiskās iespējas vidējā vecuma grupā pirmsskolā. Bakalaura darbu veido ievads, divas galvenās nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi par teorētiskās literatūras analīzi un pētījuma praktisko daļu, izmantoto avotu saraksts un pielikums. Teorētiskajā pētījumā tika analizētas un apkopotas psiholoģijas un pedagoģijas autoru atziņas par atmiņu, tās veidiem, attīstību ietekmējošiem faktoriem vidējā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļdarbību procesā. Pētījuma daļa balstīta uz I.Žoglas, G.Svences, V.Romenkovas, D.Dzinteres, M.Montesori, A.Šponas, Vorobjovs u.c. autoru atziņām. Empīriskā pētījumā tika raksturotas un izmantotas dažādas pētījuma metodes. Balstoties uz psiholoģijas un pedagoģijas atziņām, tika izmantoti vingrinājumi, rotaļas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ilglaicīgās atmiņas sekmēšanai rotaļdarbību procesā. Pētījuma daļa iekļauj praktiskajā pētījumā iekļauto datu analīzi, datu apkopošanu un salīdzināšanu. Analizējot pētījuma datus un apkopojot pedagoģisko analīzi, tika konstatēts, ka vidējā pirmsskolas vecuma bērniem ilglaicīgās atmiņas attīstību veicināja rotaļas un izstrādātie uzdevumi rotaļdarbības procesā. Bakalaura darbā izmantoti 37 literatūras avoti, ietverti 14 attēli, 3 tabulas un pielikums. Bakalaura apjoms 53 lapas. Atslēgas vārdi: pirmsskola, attīstīt, atmiņa, ilglaicīgā atmiņa, rotaļas, rotaļdarbība.