6533b86efe1ef96bd12cb8cb

RESEARCH PRODUCT

Adaptētās literatūras lietojums individuālajās angļu valodas mācīšanas nodarbībās

Anastasija Piskunova

subject

lasītprasmeadaptēta literatūraprivātstundasanketēšanaValodniecībagadījuma izpētes metode

description

Mūsdienās, moderno tehnoloģiju laikmetā, lasīšana vēl joprojām ir ērtākais veids kā iegūt jaunu informāciju. Tā palīdz attīstīt uzmanību, spēju analizēt un apstrādāt jaunu informāciju, utt. Tomēr lasīšanas process liekas ļoti sarežģīts, īpaši jaunāko klašu skolēniem. Tādos gadījumos vecāki meklē privātskolotāju, kas palīdzēs risināt bērnu problēmu individuālajās stundās. Par populārāko rīku bērnu lasītprasmes attīstīšanai tiek uzskatīta adaptēta literatūra. Pētījuma mērķis bija izpētīt adaptētās literatūras lomu jaunāko klašu skolēnu lasītprasmes attīstīšanā individuālajās angļu valodas kā svešvalodas stundās. Lai sasniegtu šo mērķi, tika izmantota gadījuma izpētes metode un rezultāti tika salīdzināti ar skolotāju anketu analīzes datiem. Pētījumu rezultāti parādīja, ka adaptētā literatūra palīdz paplašināt audzēkņu leksiku, palielināt lasīšanas ātrumu un uzlabot jauna teksta izpratni. Tātad adaptēta literatūra ieņem nozīmīgu vietu jaunāko klašu skolēnu lasītprasmes attīstībā privātstundās. Pētījuma rezultāti var tikt izmantoti tālākos pētījumos par adaptētās literatūras lomu skolā.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/29829