6533b86efe1ef96bd12cc1f6

RESEARCH PRODUCT

2-3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana rotaļas

subject

description

Darba nosaukums: 2 – 3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana rotaļas Darba autore: Irina Ruļeva Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt pašapkalpošanās prasmju sekmēšanas iespējas rotaļas. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļa aplūkotas 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības, īpašu uzmanību pievēršot pašapkalpošanās prasmju attīstībai un to nozīmei bērna personības attīstībā. Tiek skaidrotas pašapkalpošanās prasmes un to saturs, ko var apgūt pētāmā vecuma bērni, minētas iespējamās metodes un darba paņēmieni, kas izmantojamas pašapkalpošanās prasmju attīstīšanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Pētījuma teorētiska daļa balstās uz V. Avaņesova, D. Dzinteres, I. Elnebijas, I. Freibergas, R. Geske, V. Golubinas, I. Jurgenas, V. Nečajeva, I Puškareva, I. Staiganes, A. Studentes, G. Svence, V. Zelmeņa atziņām. Pētījuma empīriskajā daļā darba autore veic pašapkalpošanās prasmju izpēti 2 – 3 gadus veciem bērniem. Tiek raksturots pedagoģiskais process un atklātas iespējas, kā izmantot dažādus darba paņēmienus, īpaši rotaļas, lai veicinātu bērnu pašapkalpošanās prasmes. Darba saturs: 64 lpp, 13 attēli, 5 tabulas, analizēti 60 literatūras avoti, 2 pielikumi. Atslēgās vārdi: pirmsskolēns, rotaļa, pirmsskola, pašapkalpošanās prasmes.