6533b86ffe1ef96bd12cccbc
RESEARCH PRODUCT
Izglītojamo patstāvīgā darba organizācija krievu valodas kā svešvalodas apguvē vidusskolā neklātienes apmācības formā.
Ina Tenbergasubject
модульная технологиятехнологии обученияPedagoģijapatstāvīga mācību darba organizācijaсамостоятельная учебная деятельностьmācīšanas tehnoloģijasdescription
Viena no pamatproblēmām vakara vidusskolās ir efektīva mācību darba organizācija neklātienes mācību programmās. Diplomdarbā „Izglītojamo patstāvīgā darba organizācija krievu valodas kā svešvalodas apguvē vidusskolā neklātienes apmācības formā” uzmanība veltīta tādu darba formu meklējumiem un patstāvīga mācību darba organizācijai neklātienes formā, kuras būtiski pilnveido mācīšanos bez tiešas skolotāja klātbūtnes un attīsta izglītojamā pašmācības prasmes. Darba mērķis bija atklāt vienu no didaktikā eksistējošām produktīvām tehnoloģijām – moduļu apmācību un tās praktisko pielietojumu patstāvīgā mācību darba organizācijā vidusskolas klasēs ar neklātienes apmācības formu. Pirmajā daļā tiek pētīta teorētiskā literatūra, aplūkota izglītojamo patstāvīgā darba jēdziena problēma un patstāvīgā darba organizācijas praktiskie aspekti. Otrajā daļā sagatavota metodiskā izstrādne krievu valodā kā svešvaloda tēmas „Laiks” patstāvīgai apguvei, kura pamatota moduļu apmācības tehnoloģijā. Analizēti anketēšanas rezultāti par patstāvīgā darba organizāciju Talsu novada Vakara un neklātienes vidusskolā 11. un 12. neklātienes klasēs. Sniegtas rekomendācijas un ieteiktas metodes, ar kurām iespējams attīstīt produktīvu patstāvīgu mācību darbu vidusskolas neklātienes klasēs.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |