6533b86ffe1ef96bd12ccd23
RESEARCH PRODUCT
Atgriezeniskā saite kā kritiskās domāšanas veicinātāja tehnoloģiju mācību jomā 4- 5 gadu vecumā
Samanta ŠKuškauniecesubject
Pedagoģijatehnoloģiju mācību jomaatgriezeniskā saitekritiskā domāšanakompetenču pieejaformatīvā vērtēšanadescription
Diplomdarba “Atgriezeniskā saite kā kritiskās domāšanas veicinātāja tehnoloģiju mācību jomā 4-5 gadu vecumā” mērķis ir pētīt 4-5 gadus vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas, izmantojot atgriezenisko saiti tehnoloģiju mācību jomā. Pētījuma aktualitāti nosaka kritiskās domāšanas kā vienas no caurviju prasmēm nozīme jaunajā mācību saturā pirmsskolas izglītībā Latvijā. Darba teorētiskajā daļā tika pētīta un analizēta dažādu autoru pedagoģiskā, psiholoģiskā literatūra un avoti par tehnoloģiju mācību jomu, atgriezeniskās saites nozīmi, kritiskās domāšanas jēdzienu, kritiskās domāšanas attīstību, kritisko domāšanu kā vienu no kompetencēm Latvijas izglītībā, pirmsskolas bērnu attīstību. Empīriskajā daļā tika veikta bērnu pedagoģiskā novērošana tehnoloģiju mācību jomas nodarbībā, izmēģinājumdarbība, izmantojot izstrādāto kritiskās domāšanas novērtēšanas tabulu, kā arī tika izstrādāti priekšlikumi kritisko domāšanu veicinošas atgriezeniskās saites īstenošanai. Diplomdarbam ir ievads, 3 nodaļas, 9 apakšnodaļas, secinājumi, izmantotās literatūras saraksts, kurš ietver 34 avotus, 4 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |