6533b86ffe1ef96bd12cd6d3

RESEARCH PRODUCT

Vārdu krājuma bagātināšana rotaļās bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem

subject

description

Darba autore Dace Dumpe Darba vadītāja Mg.paed. Irēna Miltiņa Pētnieciskā darba temats: Vārdu krājuma bagātināšana rotaļās bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem Darbā ir torētiskā daļa, kurā autore, analizējot 52 autoru darbus latviešu, krievu, angļu un vācu valodā, ir veikusi pētījumu par vārdu krājuma attīstību bērniem ontoģenēzes skatījumā kā arī petījusi bērnu ar garīgās attīstības traucējumiem pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu. Lai izprastu vārdu krājuma bagātināšanas iespējas bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem, izmantojot didaktiskās rotaļas, autore teorētiskajā daļā ir pētījusi dažādu autoru uzskatus par rotaļas būtību, funkcijām un to veidiem, kā arī pievērsusi uzmanību skolotājam, kā bērnu rotaļu organizētājam un dalībniekam. Praktiskajā daļā tiek analizēts bērnu ar garīgās attīstības traucējumiem vārdu krājums, īpatnības, kā arī tā bagātināšanas iespējas. Pētījumā autore ar piemēriem ir parādījusi vārdu krājuma izpēti un runas īpatnības, kā arī parādījusi, kā, ievērojot bērnu ar garīgas attīstības traucējumiem attīstības individuālās īpatnības, tiek atlasītas rotaļas, kā šīs rotaļas tiek iekļautas ikdienas darbā, kā notiek ikdienas darbs klasē un pēc stundām pēcpusdienās un kā tiek izmantotas kustību rotaļas ikdienas pastaigās. Pētījumā iegūto datu analīzē autore apraksta rezultātu, kas sasniegts, cik jaunus vārdus bērni apguvuši un kā mainījušās viņu saskarsmes spējas. Pētījumā ir 66 lappuses, 3 tabulas, 9 pielikumi. Atslēgas vārdi: vārdu krājums, didaktiskā rotaļas, bērni ar garīgās attīstības traucējumiem