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RESEARCH PRODUCT

Phantasien, Symbolisierungen und Kreativität als Ressourcen

Inge Seiffge-krenke

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Zu den kindlichen Ressourcen gehoren Phantasien, Spiel, Malen, Schreiben und anderen Symbo-lisierungsformen. Sie sollen unter der Perspektive von Kindern und Jugendlichen als Produzenten ihrer eigenen Entwicklung betrachtet werden. Die Bedeutung von Phantasien und Symbolisierungen in Form von Zeichnungen, Marchen, schriftlichen Aufzeichnungen u.a. ist ein klinisch unmittelbar relevantes Thema, wie die Arbeiten von Chasseguet-Smirgel (1986), Rattner u. Danzer (1993) und Segal (1996) verdeutlichen.

https://doi.org/10.1007/978-3-662-09600-0_4