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El autoconcepto y la autoestima en la adolescencia media: análisis diferencial por curso y género

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ResumenEl objetivo de este trabajo consiste en estudiar las caracteristicas diferenciales del autoconcepto y la autoestima en la adolescencia media por edad y por genero en una muestra representativa de la Comunidad Valenciana (N = 1.038, M edad = 16.31, Rango = 15–18 anos). El instrumento utilizado ha sido una adaptacion del Perfil de Autopercepciones para Adolescentes de Harter (1988) validado con adolescentes valencianos (Pastor, Balaguer, Atienza y Garcia-Merita, 2001). Se realizan analisis descriptivos y diferenciales. Los resultados muestran que los chicos obtienen puntuacionespor encima de la media teorica en todas las dimensiones del autoconcepto, mientras que las chicas presentan puntuaciones por debajo de la media en Apariencia Fisica, Competencia Deportiva y Competencia Academica, y por encima de la media en el resto de subescalas. No se observan diferencias por curso, pero si por genero. Los chicos presentan puntuaciones mas altas que las chicas en las subescalas de Apariencia Fisica, Competen...