6533b870fe1ef96bd12cf581

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles rosināšana literatūras iepazīšanas procesā

Baiba Gerdiņa

subject

Skolas pedagoģijabērnu literatūraradošumsradošā rotaļaBērnu iztēle

description

Baibas Gerdiņas bakalaura darbs pedagoģijā „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles rosināšana literatūras iepazīšanas procesā” izstrādāts Rīgas pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas Pedagoģijas fakultātē lektores Mg. paed., V. Uršuļskas vadībā, laikā no 2016. gada novembrim līdz 2017. gada jūnijam. Pētījuma objekts: Literārie darbi pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: Iztēles attīstība vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma mērķis: Pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas iztēles sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Hipotēze: literārie darbi sekmē bērnu iztēli tad, ja tie tiek atlasīti atbilstoši bērnu interesēm un pieredzei un tiek atbalstīta bērnu vēlme radoši izpausties. Pētījuma metodes: teorētiskā – literatūras analīze problēmas skatījumā. Empīriskās - bērnu novērošana, pārrunas ar bērniem, praktiskais darbs ar bērniem, rezultātu apkopošanas analīze un darbs ar literatūru. Bakalaura darba pirmajā nodaļā „Iztēle pedagogu un psihologu skatījumā” veikta zinātniskās literatūras un avotu izpēte par to, kas ir iztēle un kā tā tiek skaidrota pedagoģiskajā un psiholoģiskajā literatūrā; balstoties uz autoru atziņām tiek skaidrota un raksturota iztēles un fantāzijas veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī atklāta literāro darbu nozīme iztēles atraisīšanā un sekmēšanā. Bakalaura darba otrajā nodaļā „Literāro darbu izmantošana vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles rosināšanai” tiek atspoguļots praktiskais pētījums par literāro darbu izmantošanas iespējām bērnu iztēles sekmēšanā. Ir izstrādāti bērnu iztēles vērtēšanas kritēriji, atklāta bērnu radošā darbība, kurā atklājas bērnu iztēles izpausmes, ir veikta bērnu darbības rezultātu analīze. Sniegts bērnu iztēles analītisks salīdzinājums pētījuma sākumā un beigās. Pētījuma daļā ir iekļauti bērnu radošie darbi – zīmējumi, pašsacerētas pasakas un dzejoļi. Pētījums atklāj, ka atbilstoša literārā darba izvēle rada bērnam vēlmi radoši izpausties. Saistoša darba vide, vizuāli materiāli rosina bērna pašiniciatīvu. Bērna iztēles svarīgākais atskaites punkts ir viņa personīgā pieredze un pārdzīvojumi. Darba apjoms – 79 lpp.. Darbam pievienoti 28 attēli, 3 tabulas, 4 pielikumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/37594