6533b870fe1ef96bd12cfe64

RESEARCH PRODUCT

Efektywność i nieefektywność trening kompetencji społecznych w profilaktyce zachowań agresywnych dzieci i młodzieży – w kierunku profilaktyki evidence-based practice

subject

evidence-based practice preventiontrening umiejętności społecznychzachowania agresywnesocial competenciesprofilaktyka społecznasocial competence trainingprevention of aggressive be-haviour

description

Artykuł zawiera ocenę efektywności treningu umiejętności społecznej w profilaktyce społecznej zachowań agresywnych dzieci i młodzieży. Punktem wyjścia do analizy jest koncepcja evidence-based practice w profilaktyce społecznej. W ramach tego modelu działań, podjęto próbę wskazania ograniczeń stosowania i przyczyny nieskuteczności treningów umiejętności społecznych w profilaktyce zachowań agresywnych.

10.16926/eat.2021.10.11https://doi.org/10.16926/eat.2021.10.11