6533b870fe1ef96bd12cff8a

RESEARCH PRODUCT

Vārdu krājuma bagātināšana 3-4 gadīgiem bērniem ar rotaļas iekļaušanu pedagoģiskajā darbībā

subject

description

Bakalaura darba tēma: “Vārdu krājuma bagātināšana 3-4 gadīgiem bērniem ar rotaļas iekļaušanu pedagoģiskajā darbībā”. Darba autore: Undīne Rautiņa. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt vārdu krājuma bagātināšanas iespējas 3-4 gadīgiem bērniem ar rotaļas iekļaušanu pedagoģiskajā darbībā . Darba teorētiskā daļā: tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, kas saistīta ar bērnu vecumposmu atšķirībām. Tiek pētīts, kāds ir bērnu vārdu krājums konkrētajā vecumposmā, kā var bagātināt vārdu krājumu ar rotaļu palīdzību. Teorētiskās atziņas balstās galvenokārt uz G. Svence (1999), I. Puškarevs, (2001), V. Rūķe – Draviņa, (1992), D. Lieģeniece ,I. Nazarova (1999) u.c. autoru teorētiskajām atziņām. Praktiskajā daļā: ir veikta pedagoģiskā novērošana, lai pētītu un analizētu kāds ir bērnu raksturojums un vārdu krājums. Pētījums tiek veikts divas reizes, lai varētu analizēt vai ar rotaļu palīdzību var bagātināt bērna vārda krājumu. Tiek piemeklētas atbilstošas rotaļas bērnu vārdu krājuma bagātināšanai. Iegūtos rezultātus apkopo diagrammās, lai varētu analizēt kāda ir vārdu krājuma bagātināšanas dinamika. Bakalaura darba struktūra: ir 50 lappuses, 18 attēli, 2 tabulas, 2 diagrammas, 44 literatūras un informācijas avoti. Atslēgas vārdi: vārdu krājums, rotaļa, 3-4 gadus veci bērni.