6533b870fe1ef96bd12cffb8

RESEARCH PRODUCT

3-4 gadus vecu bērnu iztēles attīstības sekmēšana gleznošanā

Tatjana Rečkalova

subject

Pedagoģijaiztēlevizuālās mākslas nodarbības3-4 gadus vecs bērnsgleznošana

description

Pētījuma tēma: 3-4 gadus vecu bērnu iztēles attīstības sekmēšana gleznošanā Darba autors: Tatjana Rečkalova Darba vadītāja: Mg.paed. Ineta Aizporiete Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt 3-4 gadīgu bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas gleznošanā. Darba uzdevumi: •teorētiski analizēt pedagogu un psihologu atziņas par iztēles attīstības sekmēšanu; •izpētīt 3-4 gadu vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas gleznošanā; •praktiski pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskajā pētījumā un analizēt iegūtos rezultātus. Atslēgas vārdi: 3-4 gadus vecs bērns, vizuālās mākslas nodarbības, gleznošana, iztēle. Pētījuma bāze: Rīgas ‘’x” pirmsskolas izglītības iestāde, piedalās 8 otrās jaunākās grupas bērni. Teorētiskais pētījums galvenokārt balstas uz B.Frīdenbergas, V. Hibneres, R. Fišera, R. Bebre, Z.Kagaines, I.Briškas un citu autoru darbiem. Darba apjoms: 39 lappuses, 11 attēli, 2 tabulas, 8 pielikumi

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49911