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RESEARCH PRODUCT
RED. Revista de educación a distancia
Ana Sevilla PavónAna Gimeno SanzAntonio Martínez Sáezsubject
lengua inglesaaprendizaje de lenguasnuevas tecnologíascompetencia comunicativaevaluaciónexamen de ingresouniversidaddescription
Resumen basado en el de la publicación Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueba, mostrando que es posible implantar un examen de lengua extranjera asistido por ordenador y adaptado a las características y requisitos anunciados en relación al contenido, la facilidad de uso y la seguridad. ESP
year | journal | country | edition | language |
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2016-01-01 |