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RESEARCH PRODUCT

EDUCATIONAL IMPLICATIONS OF CONTACT BETWEEN CULTURES

Irene Verde Peleato

subject

Linguistic diversityInformation societyAnthropologyBilingual educationEducaciónComputer Science ApplicationsTask (project management)Educationenseñanza bilingüealumno extranjeroSocieada de la informaciónenseñanza de lenguasPedagogySociologyinmigrante

description

Monográfico con el título: 'Perspectiva educativa y cultural de 'juego de rol'. Resumen basado en el de la publicación La presencia de alumnado extranjero constituye un hecho evidente en los centros escolares en España y se debe tener en cuenta al planificar cualquier intervención educativa. Ante esta situación, hay que replantearse la estructuración y organización escolar de cara a dar respuestas adecuadas a la diversidad cultural y lingüística. A partir de una investigación llevada a cabo sobre la educación bilingüe en California, se plantean algunas reflexiones que conviene tener en consideración a la hora de trabajar en contextos escolares de diversidad cultural y lingüística. Recurriendo a ciertas estrategias, tanto alumnos como docentes adquieren una serie de habilidades que posibilitan un diálogo intercultural en una o más lenguas dentro del aula, una reflexión sobre los diversos sistemas interpretativos de diferentes realidades culturales y un espacio de diálogo en el que se puede desarrollar la convivencia y las destrezas culturales. Castilla y León ESP

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/7465/7481