6533b871fe1ef96bd12d2778
RESEARCH PRODUCT
Szkoła - w stronę wielozmysłowego i wielointeligentnego poznawania świata
subject
acousticświetlne. PedagogikapedagogyInteligencja wieloraka. Integracja sensoryczna. Bodźce mechanicznelightingsensory integrationmechanicalakustycznemultiple intelligencestimulidescription
Artykuł dotyczy teorii inteligencji wielorakich a także kompetencji zawodowych współczesnego nauczyciela jest interdyscyplinarnym ujęciem zagadnienia z pogranicza - : psychologii, neurobiologii – a umiejscowionych kontekstach współczesnej pedagogiki. Teoria o istnieniu wielu niezależnych od siebie inteligencji Howarda Gardnera kwestionująca traktowanie inteligencji jako „jednolitej konstrukcji” jest bazą wyjściową do deliberacji nad osobniczymi predylekcjami sensorycznymi ucznia. Zdobyta wiedza takiej proweniencji pozwala nauczycielowi na bardziej kreatywną interakcje edukacją i wychowawczą z uczniem
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |