6533b872fe1ef96bd12d3387

RESEARCH PRODUCT

Moderno tehnoloģiju kā mūsdienīgas mācību vides komponentes izmantošana skolēnu mācīšanās motivācijas sekmēšanā ģeogrāfijā

Mārtiņš Danne

subject

mūsdienīga izglītības videmodernās tehnoloģijasPedagoģijaģeogrāfijas apguvemācību motivācija

description

Maģistra darbā tiek pētīta mūsdienīgas izglītības vides moderno tehnoloģiju aspekts skolēnu mācību motivācijas veicināšanā ģeogrāfijas apguvē. Darba mērķis ir izpētīt mūsdienīgas mācību vides iespējas skolēnu mācīšanās motivācijas veicināšanā ģeogrāfijā. Maģistra darbs sastāv no 5 nodaļām un 10 apakšnodaļām, secinājumiem, ieteikumiem un 3 pielikumiem. Darba izstrādē tika izmantota monogrāfiskā pētījuma metode, kvantitatīvā metode un kvalitatīvā metode. Pētījuma rezultāti liecina, ka gan ģeogrāfijas skolotāji, gan skolēni uzskata, ka modernās tehnoloģijas ir nepieciešamas izmantot ģeogrāfijas apguves motivēšanā. Skolēni ģeogrāfijas apguvē izmantotu vēl vairāk dažādu moderno tehnoloģiju iespējas, savukārt ģeogrāfijas skolotājiem to plašāku lietošanu mācību procesā bieži vien apgrūtina nepieciešamo iemaņu trūkums. Darba apjoms ir 71 lapaspuse, darbā ir ietverti 7 attēli un 3 pielikumi. Darbā ir izmantota informācija no 52 literatūras un izziņu avota. Atslēgas vārdi: mūsdienīga izglītības vide, modernās tehnoloģijas, mācību motivācija, ģeogrāfijas apguve.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55594