6533b872fe1ef96bd12d35fe

RESEARCH PRODUCT

Plus de maîtres que de classes : analyse des conditions de l'efficacité du dispositif

Bruno Suchaut

subject

Dispositif d'aideÉchec scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDispositifÉlève[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉducation prioritaireTaux d'encadrementFranceEnseignantEnseignement primaire

description

Cette communication analyse les conditions d'efficacité d'un nouveau dispositif visant doter certaines écoles d'un enseignant supplémentaire pour lutter contre la difficulté scolaire. Après avoir examiné la littérature sur les principaux travaux anglo-saxons et francophones concernant des dispositifs comparables, les modalités d'organisation dans les écoles sont analysées. Dans une dernière partie, les facteurs d'efficacité liés à la mesure sont dégagés ainsi que les risques potentiels d'échec.

https://shs.hal.science/halshs-00807703