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RESEARCH PRODUCT
LA RENOVACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA PRIMERA INFANCIA
Ana De Castro CalvoJaume Martínez Bonafésubject
General Earth and Planetary SciencesGeneral Environmental Sciencedescription
El presente articulo se enfrenta a la situacion de las escuelas infantiles en el Estado Espanol, a traves de diferentes ejes de analisis: el concepto guarderia vs escuela infantil; el curriculum, los tiempos y los espacios; la fragmentacion en ciclos de la identidad de etapa; la titularidad privada versus publica; la formacion del profesorado y las politicas del municipalismo. Defendiendo posteriormente un modelo de escuela infantil para la vida al servicio de la ciudadania responsable. Con ello pretendemos poner en primer plano del debate educativo a la primera infancia, las politicas educativas que la regulan y las practicas de la vida cotidiana en las escuelas infantiles educativas, fundamentadas en el compromiso docente con las pedagogias criticas y renovadoras.
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| 2017-06-01 | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje |