6533b872fe1ef96bd12d3cde

RESEARCH PRODUCT

Dienas rita organizēšana pirmsskolas izglītības iestādes grupā bērniem ar autiskā spektra traucējumiem

subject

description

Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt, ar kādām pielietotajām metodēm pedagogi organizē dienas ritu bērniem ar autiskā spektra traucējumiem pirmskolas izglītības iestādē. Darba teorētiskajā nodaļā tika apskatīti jautājumi par autiskā spektra traucējumiem to simptomiem un pazīmēm. Tāpat teorētiskās daļas apakšnodaļās tika izpētītas pedagogu pielietotās praktiskās metodes, kā arī apskatītas alternatīvās komunikācijas metodes, kuras pedagogs pielieto darbā ar bērniem, kuriem konstatēta kāda no autiskā spektra traucējumiem pazīme. Nobeiguma apakšnodaļās tika pētīta ikdienas rita nodrošināšana pirmskolas izglītības iestādē “X” un izpētīta pedagoga atgriezeniskā saite par bērnu ar autiskā spektra traucējumiem. Darba empīriskajā daļā tika atspoguļoti pētniecības rezultāti un to analīze. Darbā tika izstrādāti secinājumi un sniegti priekšlikumi. Pētījuma darba ietvaros izvirzītā hipotēze: “Dienas rita organizēšanas atbalstošie pasākumi pirmsskolas izglītības iestādes grupā bērniem ar autiskā spektra traucējumiem ir nepietiekami” ir apstiprinājusies. Darbā izmantotas empīriskās metodes: kvantatīvā (anketa) un kvalitatīvā (intervija) metode un novērošanas metode (bērnu vērošana nodarbībās). Tāpat tiks pielietotas literatūras avotu izpēte, salīdzinošā un statistiskā metode. Darbā tiks izmantoti profesionālie un vispārējie literatūras avoti gan latviešu, gan svešvalodā, periodiskie izdevumi, publikācijas, vadlīnijas un interneta resursi. Kvalifikācijas darbs sastāv no 52 lapām, literatūras saraksta, kas satur 30 literatūras avotus un 7 pielikumiem.