6533b873fe1ef96bd12d4721

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā

subject

description

Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstību literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbu veido divas daļas – teorētiskā daļa un empīriskā daļa, katrai daļai ir apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā ir apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu un filozofu teorētiskās atziņas par radošuma vispārīgu raksturojumu. Sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu psiholoģiskais raksturojums, apskatīti literārie darbi kā radošuma sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Empīriskajā daļā ir pētījuma metodoloģiskais pamatojums, veikts pētāmās grupas radošuma raksturojums pirms un pēc pētījuma. Tika izstrādāti radošās darbības vērtēšanas kritēriji. Atspoguļota pētījuma gaita – bērnu iepazīstināšana ar literārajiem darbiem, ir atspoguļotas bērnu sarunas un radošie darbi, veikta to analīze un izdarīti secinājumi. Pētījuma laikā apstiprinājās izvirzītā hipotēze: literārie darbi sekmē bērnu radošumu tad, ja tiek atlasīti literārie darbi atbilstoši bērnu interesēm, pieredzei un konkrētajai situācijai, tiek radīta brīva, nepiespiesta un radoša vide, tiek atbalstītas bērnu aktivitātes. Darba struktūra: ievada, divām daļām, secinājumiem, ieteikumiem, 58 literatūras un informācijas avotiem (no kuriem 14 svešvalodā) un pielikumiem. Darba apjoms ir 79 lpp. Atslēgas vārdi: radošums, literārie darbi, vecākais pirmsskolas vecums, radošuma attīstība.