6533b873fe1ef96bd12d50d9

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana dabā

subject

description

Bakalaura darba autore: Līva Kalniņa. Bakalaura darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana dabā. Darba mērķis: analizēt pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšanu dabā un apkopot ieteikumus par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšanu dabā. Darbs sastāv: ievads, 2 daļas, 5 apakšnodaļas, secinājumi, 71 bibliogrāfiskā saraksta vienību skaits, 22 pielikumi, 2 attēli, 5 tabulas. Bakalaura darba apjoms: 63 lpp. Bakalaura darba saturs un rezultātu apraksts: darba pirmajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā un pedagoģiski psiholoģiskā literatūra par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām, dabas ietekmi uz bērnu, matemātisko priekšstatu nepieciešamību, to apguvi dabā. Otrajā daļā tiek izzināta reālā situācija par matemātisko priekšstatu sekmēšanu dabā pirmsskolas vecuma bērniem un tiek apkopoti ieteikumi par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšanu dabā. Praktiskais pētījums pierādīja, ka, ja realizē vairākas matemātikas rotaļnodarbības dabā, kuras laikā izmanto pirmsskolas vecuma bērnu attīstībai atbilstošas pedagoģiskās metodes un organizācijas formas, un piemēro matemātikas saturu bērnu attīstības tendencēm, vajadzībām un interesēm, tad visi bērnu matemātiskie priekšstati uzlabojas. Kā arī, lai organizētu nodarbības dabā, nav jāievēro īpaši izstrādāti noteikumi āra nodarbību organizēšanai, jo viss, ko plāno darīt iekštelpās, ir iespējams darīt āra vidē, tikai izmantojot piemērotus dabas materiālus. Atslēgas vārdi: vidējais pirmsskolas vecums, matemātiskie priekšstati, matemātika dabā, pirmsskola.