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RESEARCH PRODUCT

Les groupements d'élèves dans l'école primaire rurale en France : efficacité pédagogique et intégration des élèves au collège

Christine Leroy-audouinAlain Mingat

subject

Groupement des élèvesCollègeÉcole primaireÉvaluation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEfficacité pédagogiqueIntégration scolaireZone ruralehttps://hal.science/hal-03206873