6533b873fe1ef96bd12d5b85

RESEARCH PRODUCT

Vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļu izmantošanas iespējas mūzikas stundās 3. klases skolēnu radošās pašizpausmes veicināšanai

subject

description

Diplomdarba nosaukums: “Vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļu izmantošanas iespējas mūzikas stundās 3. klases skolēnu radošās pašizpausmes veicināšanai”. Darba mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pārbaudīt radošās pašizpausmes veicināšanas iespējas mūzikas stundās ar vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļu palīdzību. Darba uzdevumi: 1.Izzināt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par radošo pašizpausmi. 2.Analizēt un apkopot literatūru par vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļiem un to izmantošanas iespējām mūzikas stundās. 3.Izstrādāt uzdevumu kopu vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļu pielietojumam mūzikas stundās, to praktiski pārbaudīt un novērtēt pētījumā iegūtos rezultātus. Darba apjoms: 55 lappuses, 6 attēli, 3 tabulas, 3 nodaļas ar 9 apakšnodaļām, nobeigums, 48 izmantotās literatūras avoti, 8 pielikumi. Pētījuma problēma tika izvirzīta, pamatojoties uz kompetenču pieeju balstītām mācībām, kur radošā pašizpausme tiek izvirzīta par vienu no prioritāriem mērķiem un vispāratzītu vērtību visās izglītības pakāpēs. Diplomdarba ietvaros veikts pētījums ar mērķi noskaidrot vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļu izmantošanas aktualitāti mūzikas stundās starp mūzikas skolotājiem, anketēti 3. klases skolēni pētījuma sākumā un pētījuma beigās, lai varētu salīdzināt izmēģinājuma darbībā gūtos rezultātus. Tika izstrādāta uzdevumu kopa vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļu pielietojumam mūzikas stundās, to praktiski īstenojot un novērtējot pētījumā iegūtos rezultātus. Diplomdarbā gūtās atziņas ir aktuālas topošajiem un esošajiem mūzikas un vizuālās mākslas skolotājiem sākumskolas posmā. Atslēgvārdi: mūzikas stunda, vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļi, radošā pašizpausme.