6533b874fe1ef96bd12d660c

RESEARCH PRODUCT

Apvērstā modeļa (Flipped classroom) principu izmantošana vācu valodas kā otrās svešvalodas nodarbībās vārdu krājuma apguvei un nostiprināšanai

subject

description

Diplomdarba tēma ir šāda: “Apvērstā modeļa (Flipped classroom) principu izmantošana vācu valodas kā otrās svešvalodas nodarbībās vārdu krājuma apguvei un nostiprināšanai". Diplomdarba mērķis ir izpētīt, kā apvērstā modeļa principus var izmantot vācu valodas nodarbībās pamatskolas 6. un 8. klasē vārdu krājuma bagātināšanai. Tiek pieņemts, ka, izmantojot apvērsto modeli klātienes mācībās un digitālos materiālus (video) patstāvīgai vārdu krājuma un gramatikas likumu atkārtošanai, izglītojamie var uzlabot savus mācību panākumus vārdu krājuma apguvē. Diplomdarba darba uzdevumi, kas kalpo mērķa sasniegšanai, ir šādi: teorētiskās literatūras un rakstu izpēte par attiecīgo tēmu, stundu plānu izstrāde, anketu sagatavošana, skolēnu darba novērošana pedagoģiskā pētījuma laikā, secinājumu apkopošana. Skolēnu aptaujā tika apkopoti dati, kas tika izmantoti skolēnu mācību pieredzes un attieksmes analīzei. Papildus tika analizēti arī summatīvās vērtēšanas dati par skolēnu sasniegumiem vācu valodā. Rezultāti nosaka skolēnu attieksmi pret autonomu vārdu krājuma apguvi, izmantojot video. Diplomdarbā ir 59 lapas, 9 attēli, 4 pielikumi un 28 avoti.