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RESEARCH PRODUCT

Finlance : the Finnish journal of language learning and language teaching 1984, Vol. III

subject

kieli ja kieletkieltenopetusopetuskielen oppiminen

description

Contents Green, Peter S.: Reliability in the assessment of written communicative skills, pp. 1-24 Takala, Sauli: Some perspectives on criterion-referenced measurement, pp. 25-54 Süßmilch, Edgar: Sprachleistungsmessung mittels C-Tests, pp. 55-93 Esser, Ulrich: Psychologische Aspekte der Diagnose von Fremdsprachenlernfähigkeiten – Eine Diagnose der Diagnostik, pp. 95-104 Marton, Waldemar: The contrastive analysis hypothesis and the contemporary acquisitional paradigm: a comparison with some pedagogical implications, pp. 105-113 Vanderplank, Robert N.: Seven problems of evaluation in a university language centre, pp. 115-123 Korpimies, Liisa: Zur Einschätzung des Fremdsprachenunterrichts an Sprachenzentren aus der Sicht der Studenten, pp. 125-143 Nyyssönen, Heikki: Theoretical aspects of the analysis of conversational discourse, pp. 145-160 Schröder, Hartmut: Anmerkungen zur Planung Textsortenorientierter Lehrwerke für Lesekurse im Bereich der Sozialwissenschaften – Erfahrungen aus Finnland, pp. 161-183

http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202303212206