6533b884fe1ef96bd12df7a0
RESEARCH PRODUCT
Finlance : the Finnish journal of language learning and language teaching 1988, Vol. VII
subject
kieli ja kieletkieltenopetusopetuskielen oppiminendescription
Sisältö Niemi, Merja & Nikko, Tuija: Sujuvasti suomea ja ruotsia – raportti puheviestinnän ja ruotsin koordinoidusta opettamisesta kielikeskuksessa, pp. 1-30 Sallinen-Kuparinen, Aino: Applying a computerizes audience response system to the teaching of speech communication, pp. 31-50 Leiwo, Matti & Pöyhönen, Minna-Riitta: On the structure of instructive discourse, s. 51-63 Laihiala-Kankainen, Sirkka: The theoretical base of intensive teaching, pp. 65-91 Palmberg, RoIf: On vocabulary-knowledge continua and foreign-language learners' mental lexicons, pp. 93-100 Huhta, Ari: Report on the trial run of the examination in the communicative use of English as a foreign language, pp. 101-134 Schröder, Hartmut: Interkulturelle Fachkommunikation und Landeskundeunterricht in Nordeuropa: Aufgaben für den fachbezogenen Fremdsprachenunterricht und die Ausbildung vonFachübersetzern, pp. 135-153 Zeuner, Ulrich: Denkstile – Einflussgrößen für Sprachstile? Ein Diskussionsbeitrag zum Problem des Übereinzelsprachlichen, pp. 155-166 Löfman, Liisa: Programme of in-service education for language centre/LSP teachers in Finland (PILC), pp. 167-186
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 1988-01-01 |