6533b88afe1ef96bd12e1e3c

RESEARCH PRODUCT

Filosofia moral i ètiques aplicades II

Arenas Dolz, Francisco

subject

UNESCO::ÉTICA::Ética de grupo::Ética transnacionalUNESCO::ÉTICA::Ética de individuos::Ética filosóficabioèticaUNESCO::ÉTICA::Otras especialidades relacionadas con la éticaUNESCO::ÉTICA::Ética de grupo::Ética de la cienciadrets humansfilosofia moralUNESCO::ÉTICA::Ética de grupo::Ética económicaUNESCO::ÉTICA::La ética en perspectivaètica dels mitjans de comunicacióètica empresarialètica del desenvolupamentètica de la ciènciaètica cívicacosmopolitismeètica

description

El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. L'assignatura obligatòria "Filosofia Moral i Ètiques Aplicades II" està concebuda per a desenvolupar continguts temàtics amb els quals l'estudiant obté un marc de referència d'interès per al desenvolupament del conjunt de competències generals del títol de Graduat / a en Filosofia. El temari presenta diferents dimensions de l'ètica, els seus mètodes, les classificacions i els models de fonamentació teòrica més rellevants, els trets d'una societat pluralista i democràtica, l'ètica cívica que la fa possible i diferents ètiques aplicades que sorgeixen de ella. Tot això col·labora en la construcció d'una ètica cívica i intercultural en una societat pluralista i democràtica. The course "Moral Philosophy and Applied Ethics II" is designed to develop content areas with which the student achieves a relevant framework to the development of the general competencies of the Bachelor Degree in Philosophy. The syllabus presents various dimensions of ethics, its methods, classifications, and the most relevant models of theoretical fundamentation, the treats of a pluralistic and democratic society, the civic ethics that makes it possible, and different applied ethics that arise from it. This contributes to the construction of a civic and intercultural ethics in a pluralistic and democratic society.

http://hdl.handle.net/10550/32733