Search results for " ADOLESCENZA"

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Genitori-adolescenti: autonomia e connessione

2012

L’adolescenza è un’età densa di repentini cambiamenti, in cui si intrecciano difficoltà di tipo affettivo, emotivo e relazionale. In questo complesso scenario, le scelte dell’adolescente possono esercitare influenze pervasive sulla sua salute, sul suo benessere psicosociale e sull’adattamento all’ambiente in cui vive. Il volume affronta il tema del benessere psicosociale dell’adolescente in un’ottica multidisciplinare, integrando teorie classiche e modelli recenti, confrontando i risultati di ricerche nazionali e internazionali, analizzando l’intreccio di fattori individuali, relazionali e ambientali, quali: lo sviluppo cerebrale e i processi decisionali; la qualità delle relazioni familiar…

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneRelazione genitori-figli adolescenza autonomia e connessione
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Fattori di rischio e di protezione nell’adattamento in preadolescenza e adolescenza

2007

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneRischio - Protezione - Adolescenza
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Adattamento e supporto genitoriale e amicale durante l’adolescenza

2008

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneSupporto genitoriale Supporto amicale Adolescenza
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Determinanti psicosociali del processo di integrazione di adolescenti immigrati residenti in Italia

2012

Introduzione L’incremento dei flussi migratori comporta l’esigenza di studiare i processi che moderano le relazioni interculturali nel corso dello sviluppo per prevenire conflitti e forme di disadattamento. Da un punto di vista psicologico, l’integrazione e il benessere psicosociale degli immigrati sono influenzati, sin dall’adolescenza, da variabili quali le strategie di acculturazione, l’identità etnica e la discriminazione percepita, oltre che dall’atteggiamento verso l’immigrazione del gruppo maggioritario in termini di tolleranza e ideologia multiculturale (Berry et al., 2006; Musso et al., 2011). Obiettivi e metodi Il presente studio si focalizza su adolescenti residenti in Italia, im…

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazioneacculturazione integrazione adolescenza
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Traiettorie adolescenziali e viraggi genitoriali. L'uso del cinema nella formazione

2016

L’uso dei film nella formazione in psicoterapia e oggi abbastanza diffuso a partire dall’idea che la riflessione sulle tematiche presenti nelle storie cinematografiche possano facilitare negli allievi la capacita di trovare nessi, l’elaborazione di ipotesi diagnostiche e relazionali, l’utilizzo di diverse chiavi di lettura. Attraverso la scelta di film che propongono storie centrate sul dipanarsi di eventi critici, sulla trasformazione delle relazioni, sull’intreccio di eventi nelle diverse generazioni, e possibile, per i terapeuti familiari in formazione guidati dal didatta, riflettere sulle diverse rappresentazioni sociali della famiglia, rafforzare e rendere piu fruibili concetti teorici…

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicacinema formazione adolescenza adozione genitorialità pari
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La valutazione dell’ego resiliency in un gruppo di adolescenti.

2010

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicaresilienza adolescenza
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SOCIODRAMMA E PEER EDUCATION

2008

Nel lavoro con adolescenti è opportuno utilizzare adeguati strumenti operativi che consentano di esercitare azioni preventive sul disagio fungendo da strumenti di cambiamento. A tal proposito, un contributo fondamentale nel lavoro con adolescenti ci viene fornito dall’utilizzo del sociodramma quale efficace strumento di prevenzione e cambiamento. Il presente lavoro, quindi, intende affrontare il tema della prevenzione delle condotte a rischio in adolescenza attraverso l’utilizzo del modello dell’empowered peer education e del metodo sociodrammatico, al fine di promuovere un intervento volto alla realizzazione del benessere sociale. Infatti, sia la peer education che il sociodramma, quali me…

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicasociodramma peer education adolescenza prevenzione benessere sociale
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Adattamento Italiano degli Standard di Servizio delle Comunità Terapeutiche per l’Infanzia e l’Adolescenza

2012

Il Community of Communities (C. of C.) è un programma di miglioramento della qualità e di accreditamento tra pari per le Comunità Terapeutiche (CT), attivo nel Regno Unito, ma aperto anche a partecipazioni internazionali, avviato nel 2002 dal Royal College of Psychiatrist su iniziativa dell’Association of Therapeutic Communities (ATC). Il Community of Communities, in questi dieci anni di attività, ha costruito un network scientifico-professionale fondato su di una sere di programmi di miglioramento di qualità e di accreditamento tra pari e sviluppato dal College Centre for Quality Improvement (CCQI) del Royal College of Psychiatrist, che rappresenta una delle più importanti matrici socio-or…

Settore M-PSI/08 - Psicologia ClinicaSettore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaComunità Terapeutica Infanzia Adolescenza Standard di Servizio Qualità Clinica
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Standard di Servizio delle Comunità Terapeutiche per l’Infanzia e l’Adolescenza. Adattamento alla cultura italiana degli standard prodotti dal progra…

2012

Settore M-PSI/08 - Psicologia ClinicaSettore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaComunità Terapeutica Infanzia Adolescenza Standard di Servizio Qualità Clinica
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Standard di servizio per le comunità terapeutiche per l'infanzia e l'adolescenza. Adattamento alla cultura italiana.

2012

Settore M-PSI/08 - Psicologia ClinicaSettore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaComunità terapeutiche per l'infanzia e l'adolescenzaStandard di servizio Infanzia e adolescenza.
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