Search results for " APR"
showing 10 items of 924 documents
ZS "Avotiņi" saimnieciskās darbības analīze un nākotnes attīstības perspektīvas
2016
Maģistra darbā ir veikta ZS “Avotiņi” saimnieciskā darba analīze, izmantojot sekojošas analīzes metodes: •pārskata lasīšana; •horizontālā analīze; •vertikālā analīze; •finanšu koeficientu aprēķināšana. Finanšu pārskatu lietotāji, veicot finanšu analīzi, var iegūt informāciju par uzņēmuma saimniecisko vai finanšu stāvokli. Tas ļauj pieņemt lēmumus par līdzekļu investēšanu, tādejādi jebkurš lēmums var būtiski ietekmēt tālāku saimniecisko un finansiālo darbību. Darba teorētiskajā daļā autore maģistra darbā apraksta finansiālā stāvokļa mērķus un metodes, raksturo informācijas avotus un lietotājus. Lai novērtētu uzņēmuma saistību racionālu izmantošanu, darba praktiskajā daļā tiek novērtēta bilan…
JAUNS REĢIONĀLĀS ANESTĒZIJAS PROBLĒMU RISINĀJUMS
2012
Promocijas darba „Jauns reģionālās anestēzijas problēmu risinājums” anotācija Promocijas darbs ir izstrādāts kā praktiskais risinājums RA efektivitātes noteikšanai. Realizēti 5 pētījumi: 1 retrospektīvs un 4 prospektīvie klīniskie novērojumi, kuru gaitā pētītas ādas temperatūras un PPG pārmaiņas pēc LA ievadīšanas, veicot plexus brachialis bloku aksilārā līmenī. Sadarbībā ar LU ASI un ar ESF atbalstu ir izstrādāta jauna kvantitatīva, bezkontakta, viegli lietojama, neinvazīva metode, ar kuru ir iespējams preventīvi noteikt RA efektivitāti un izslēgt subjektīvo komponenti - bezkontakta PPGI. Par prototipu izvēlēta metode, kuras pamatā ir organisma simpatiskās sistēmas atbildes kvantitatīvā no…
Attiecības ar nāvi paliatīvās aprūpes nodaļā: speciālistu perspektīva
2021
Diplomdarba mērķis ir uzzināt PA nodaļā strādājošu speciālistu pieredzies un priekšstatus saistībā ar miršanu un nāvi un to, kādas speciālista attiecības ar nāvi šajās pieredzēs un priekšstatos atklājas. Mana konceptuālā perspektīva iekļauj 4 dimensijas speciālistu attiecībās ar nāvi: individuālā, sociālā, iemiesotā un telpiskā. Lauka darbā veicu 13 padziļinātas daļēji strukturētas intervijas vienā no Latvijas paliatīvās aprūpes nodaļu kolektīviem. Intervijās atklājās tas, ka speciālistu attiecības ar nāvi veido attiecības ar pacientiem, viņu tuviniekiem un kolēģiem. Speciālistu attiecības ar nāvi izpaužas arī paliatīvās nodaļas telpās un saistībā ar mirstošiem un mirušiem ķermeņiem.
Entorn de l'origen de la teoria sociocultural: la zona de desenrotllament pròxim en la vida de Vigotsky
2015
Aquest treball presenta la Zona de Desenvolupament Pròxim (ZDP) en la vida de Lev Vigostky, com el punt d'inflexió en l'origen de l'explicació sociocultural sobre l'origen dels processos psicològics superiors. La ZDP té la capacitat d'entendre aquest salt qualitatiu, en la vida d'aquest autor, ja que rescata el context social i cultural com a part la pròpia explicació del desenvolupament personal que, en el cas de Vigostky, discorre des de l'estètica a la Psicologia emprant la dialèctica com a mètode. Per tant, el paper instrumental de la dialèctica, una formació profundament humanística i la necessitat una resposta nova al problema de la consciència en un moment conceptual i polític crític…
Apgrozāmie līdzekļi un to uzskaite un izmantošanas efektivitāte SIA "Rilita"
2016
Diplomdarba mērķis ir izpētīt un novērtēt apgrozāmo līdzekļu uzskaiti un izmantošanas efektivitāti SIA „RILITA” un izstrādāt priekšlikumus konstatēto problēmu risināšanai. Darbā tiek pētīti apgrozāmie līdzekļi, to uzskaite un izmantošanas efektivitāte literatūras avotos un LR regulējumos no teorētiskā aspekta, novērtēti un analizēti SIA „RILITA” apgrozāmie līdzekļi, to uzskaite un izmantošanas efektivitāte. Darba izstrādes laikā autore konstatēja SIA „RILITA” vairākas problēmas – zemi finanšu rādītāji un apgrozāmo līdzekļu izmantošanas efektivitātes rādītāji, gada pārskata sastādīšanas noteikumu neatbilstība un citas, kā ari izstrādāja priekšlikumus to uzlabošanai.
Psiholoģija (Latvijas Universitātes Raksti, 810. sēj.)
2016
El uso de tecnología móvil y APP en educación física
2017
La literatura documenta que los educadores físicos tienen actitudes pro-tecnológicas, interés y conocimientos similares al resto de profesorado. Sin embargo, el uso de TIC, especialmente en la fase activa es menor. Esta barrera de uso se explica porque el profesorado dispone de tecnología tradicional, anclada en espacios fijos, pero se carece de tecnología móvil y portable que pueda llevarse al lugar donde se sitúa la acción: patios y gimnasios. El objetivo del estudio fue conocer qué dispositivos móviles puede usar el profesorado durante las clases y hacer una recopilación y análisis de las aplicaciones que puede utilizar para diseñar, gestionar y evaluar la docencia. Se hizo una revisión …
Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docenc…
2017
El trabajo de investigación que se presenta se justifica por la centralidad que otorga la doctoranda a las metodologías docentes para implementar una docencia de calidad. Por ello, aun advirtiendo las dificultades, incluso las contrariedades e intereses en algunos aspectos de la unificación del EEES, el hecho de que haya considerado a las metodologías docentes innovadoras, uno de los ejes del nuevo escenario educativo europeo, se valora como una medida eficaz para la Universidad. Además, en este escenario cada vez suena con más fuerza el concepto de "desarrollo sostenible" en la Universidad y se señala a las metodologías como una de las claves para articular el modelo de educación por compe…
Educar
2015
El presente artículo describe una experiencia de formación en alternancia en un contexto de educación superior; en concreto, a partir de la iniciativa desarrollada por Florida Universitaria, centro adscrito a la Universidad de Valencia. La formación en alternancia implica alternar el aprendizaje entre períodos desarrollados en el centro educativo y momentos desarrollados en el contexto laboral. El objetivo del presente trabajo es identificar una iniciativa que, de forma empírica, muestre cómo estos periodos impactan en el aprendizaje de competencias de los estudiantes. La metodología que se ha aplicado en la experiencia de formación en alternancia se basa en el aprendizaje basado en problem…
Anàlisi de les interaccions en fòrums de discussió a través del Campus Andalús Virtual
2012
En el presente trabajo se expone un análisis de las interacciones que se producen en una experiencia formativa a través del Campus Andaluz Virtual. Para ello, se han analizado un total de 284 cuestionarios de evaluación, así como 1538 mensajes que se han intercambiado en los foros de discusión destinados al trabajo colaborativo para resolver tareas académicas. Los resultados nos indican cuáles son los factores más importantes de una comunidad de aprendizaje y cuáles han sido las intervenciones más frecuentes en la realización de tareas de aprendizaje cooperativo en red.