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Una mujer de moda: Asunción Bastida. Puesta en valor de los figurines del Museo del Traje
2022
En el presente Trabajo Fin de Máster se expone una aproximación a la trayectoria profesional de la modista Asunción Bastida (1902-1995) y se propone una actuación de puesta en valor de su colección de figurines del Museo del Traje. Con ello, se pretende reconocer la labor de una de las máximas exponente de la Alta Costura Española del siglo XX, así como evidenciar el valor patrimonial de los figurines de firmas de moda. This Master's Thesis presents an approach to the professional career of the dressmaker Asunción Bastida (1902-1995) and proposes an action to enhance the value of her collection of costume sketch from the Museo del Traje. The aim is to recognize the work of one of the greate…
Los orígenes del Museo Provincial de Bellas Artes de Palma (Mallorca) y sus inventarios iniciales: 1820-1850
2012
Una de las consecuencias de la desamortización de Mendizabal fue la creación de la red estatal de Museos Provinciales. Aquí se considera el origen del Museo de Bellas Artes de Palma en sus dos etapas iniciales: la primera es la que se vincula con la Sociedad Económica de Amigos del País, la cual realizó la primera recopilación de los fondos; la segunda, entre 1844 y 1850, discurre bajo el signo de la Comisión provincial de monumentos. Estos períodos llevan a cabo la selección de las obras, la instalación provisional del Museo y elaboraron una serie de inventarios de los bienes museísticos, de los cuales presentamos los realizados durante los años cuarenta. One of the consequences of the Spa…
El estudio de la anatomía en la formación académica de los artistas durante el período ilustrado. Aportaciones de algunos pintores y grabadores valen…
2005
El artículo pretende mostrar las complejas circunstancias que rodearon a la enseñanza de la anatomía y la representación correcta del cuerpo humano en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid durante el último tercio del siglo XVIII y la distinta labor desarrollada en ese contexto por los artistas valencianos Juan Bautista Bru de Ramón (1742-1799), José López Enguídanos (1760-1812) y José Asensio y Torres (1759-1820). (A)
Ilustres e ilustradas: mujeres pintoras (1768-1812) en la Academia de San Carlos de Valencia
2013
En 1768 se funda en Valencia la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos. No se trataba de un hecho aislado sino que seguía una corriente europea, cuyo precedente en España fue la Academia de Bellas Artes de San Fernando. Desde esos primeros momentos hubo mujeres que ingresaron como académicas en estas instituciones. En el caso valenciano fue Micaela Ferrer la primera mujer en ser nombrada académica en 1773. Hasta 1812 −fecha que por las circunstancias históricas marca el fin de la primera etapa de la academia−, fueron catorce las mujeres que formaron parte de la institución. Según reflejan los inventarios, sus obras colgaron de las paredes de la sala de juntas de la Academia de San Carl…
Águilas canoras
2014
El documento propone la transcripción comentada de documentos procedentes de archivos valencianos con noticias relativas a la presencia musical en las instituciones de la Compañía de Jesús en la ciudad de Valencia: la Casa profesa y el Colegio de San Pablo - Seminario de nobles de San Ignacio (aprox.1680-1767) The paper proposes annotated transcription of documents from Valencia files with news on the musical presence in the institutions of the Society of Jesus in the city of Valencia: the Casa profesa and the Colegio de San Pablo - Seminario de nobles de San Ignacio (aprox.1680-1767)
La controversia sobre la licitud moral del teatro y el discurso acerca de las mujeres (siglos XVI-XVIII)
2022
La controversia sobre la licitud moral del teatro y el discurso acerca de las mujeres (siglos XVI-XVIII) La importancia cualitativa del teatro y las diversiones públicas en la Edad Moderna constituye un aspecto capital para configurar el estudio de la historia social de una época en la que las artes escénicas adquieren un gran impulso. Ya desde el Renacimiento viene produciéndose un teatro cortesano con importantes avances técnicos en la tramoya, pero es en el Barroco cuando se da una verdadera eclosión en la dimensión espectacular de los festejos y en la propia dramaturgia. Es de tal envergadura la profusión de textos que podemos afirmar que lo escrito en el teatro español del Siglo de Oro…
Contraste de dos aproximaciones didácticas en la iniciación al violín: una investigación en el aula con niños de 4-5 años
2017
El propósito de esta investigación fue tratar de descubrir las ventajas e inconvenientes de dos aproximaciones didácticas en la iniciación al violín de alumnos de 4 y 5 años. Una de las secuencias didácticas se basó en el uso combinado de ambas manos (AM) desde el inicio de la acción didáctica. La otra se basó exclusivamente en la práctica de la mano derecha (MD), dejando las acciones de la mano izquierda para un tiempo después. También se investigó si tuvieron influencia en la motivación de los alumnos y si la presencia de familiares en el aula influyó en los resultados. Para ello, se llevó a cabo un diseño de Investigación-Acción (N=13) en una Escuela Municipal de Música de la provincia d…
Estudio comparado de la educación musical en los sistemas educativos europeos de Alemania, Reino Unido, Países bajos, Austria y España
2020
La educación obligatoria de cada país debería desarrollar al máximo todas las capacidades de las nuevas generaciones. No obstante, en los últimos años, las tendencias internacionales apuntan que una «buena educación» es la que se centra, prioritariamente, en la adquisición de competencias que garanticen la empleabilidad. Asimismo, los sistemas educativos están reduciendo o eliminando las asignaturas de artes y humanidades. Al dejar fuera de la educación obligatoria estas asignaturas se incrementan las desigualdades sociales, puesto que son estas las que aportan una mayor cohesión a la sociedad. Además, si estas asignaturas se excluyen de la educación obligatoria, quedarán relegadas a aquell…
EMOlab (Laboratorio de Educación Musical por Ordenador)
2010
EMOLab es un Laboratorio de Educación Musical por ordenador, donde se integrarán de forma modular diferentes programas para la educación musical en principiantes, que sirvan a un doble objetivo: ayudar a la formación musical de los futuros graduados de magisterio y proporcionar unos medios de acercamiento didáctico y de autoaprendizaje a la educación musical de los niños de primaria. Sin la pretensión de cubrir absolutamente el currículo de educación musical, los programas abarcan, al menos, los elementos esenciales de la música, apareciendo en consecuencia: -Programas de apoyo rítmico -Programas de apoyo melódico Estos programas de ámbito rítmico y melódico obedecen a un ordenamiento siste…
Ficción televisiva y puesta en cuestión de la lógica discursiva del capitalismo contemporáneo: The Wire (HBO, 2002-2008) como caso de estudio.
2019
En un contexto, el contemporáneo, en el que la consideración del modo de producción capitalista como el mejor y único posible parece cada vez más disputada, al tiempo que dicha discusión nos confirma su ubicuidad y omnipresente dominio, esta investigación parte de la cada vez más urgente necesidad de reflexión y cuestionamiento sobre nuestra turbulenta situación contemporánea. Desde tal posicionamiento, este proyecto de tesis doctoral tiene como principal objetivo explorar los procesos y aparatos a través de los cuales se producen y reproducen los discursos sostenedores del saber y del poder en las sociedades occidentales contemporáneas, realizando un examen crítico de las relaciones y vínc…