Search results for " Ciencias sociales"

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Indagación narrativa y construcción de identidades docentes: la reflexión pedagógica como herramienta de formación docente

2021

espanolLa sociedad contemporanea plantea multiples desafios a los profesionales de la educacion. En este escenario, la formacion se convierte en un elemento trascendental para analizar criticamente la realidad y emprender acciones para mejorarla. Partiendo de este objetivo, se aborda una experiencia de investigacion desarrollada en la formacion inicial de docentes, dirigida a propiciar una actitud de vigilancia epistemologica que facilite la comprension de las transformaciones educativas, para disenar procesos optimizadores de la practica. En la experiencia participan un total de 38 alumnos del Grado de Maestro/a de la Universitat de Valencia junto a dos profesoras, en el marco de la asigna…

Teacher05 social sciences:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]050301 education050801 communication & media studiesProfessors FormacióFormaciónIdentidadEducationInnovación0508 media and communicationsInitial trainingDigital societyProfesoradoIdentityTrainingSociologyInnovation0503 educationHumanitiesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Interaction and use of technologies in teaching and learning processes

2020

El nuevo escenario de la sociedad del conocimiento y los desafíos de aprendizaje que debe enfrentar la educación en este milenio han sido determinados por la transformación del mundo en las esferas económicas, políticas y culturales. En este artículo analizamos los procesos de interacción que se producen en los contextos educativos cuando las tecnologías son una oportunidad para lograr cambios profundos que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje desde nuevos planteamientos pedagógicos y curriculares. Todo ello conlleva una reorganización de los centros educativos, la formación y actualización del profesorado y la colaboración de las familias. Los docentes tienen ante sí…

TechnologyInteractionFormación del profesoradoContextes éducatifsTecnología:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]TechnologieEducació primàriaLa formation des enseignantslcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Educational contextslcsh:Theory and practice of educationInnovaciónTeacher trainingInteracciónTecnología; interacción; formación del profesorado; innovación; contextos educativos.L’innovationlcsh:L7-991InnovationContextos educativos
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Techniques for Learning Scientific Knowledge from Texts

2019

Este estudio analiza la eficacia de orientar la lectura y el aprendizaje de conocimiento científico mediante la técnica de responder preguntas abiertas (RPA) frente al uso de técnicas cuya responsabilidad de comprensión recae en el propio lector, entre ellas, las auto- explicaciones (AE). Noventa y un estudiantes de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria fueron evaluados inicialmente en conocimientos previos y, posteriormente, asignados aleatoriamente a las condiciones experimentales (AE, RPA). La fase experimental fue realizada en un entorno electrónico y con el texto disponible. Un día después, los estudiantes realizaron una prueba de aprendizaje con preguntas abiertas base-del-…

Tecnología educativaScientific knowledgeComprensión del textoText comprehension:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]PsychologyConocimiento científicoCognitive processProceso CognitivoTécnica de aprendizajeInvestigaciones Sobre Lectura
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Pluralismo político y rol del moderador en tertulias televisivas: Al Rojo Vivo y Las Mañanas de Cuatro

2019

Las tertulias televisivas poseen gran relevancia en el nuevo ciclo político abierto en España en 2014. Con vistas a analizar el grado de pluralismo político y el rol del moderador que se despliega en ellas, se ha tomado una muestra de 50 programas (25 de “Al Rojo Vivo” y 25 de “Las Mañanas de Cuatro”). La perspectiva es cualitativa respecto al alcance del marco permitido y cuantitativa en cuanto al tratamiento que reciben los partidos políticos. Las variables registradas están relacionadas con quién, cuánto y cómo interviene en el programa. Se ha obtenido el número de intervenciones que realiza un partido por cada contraargumento que recibe de los periodistas. Del análisis se extraen conclu…

Tertulias políticasDebateTelevisiónPeriodismoComunicaciónPluralismo:3 - Ciencias sociales:316 - Comunicación [CDU]:0 - Generalidades.::070 - Periódicos. Prensa. Periodismo. Ciencias de la información [CDU]MIGUEL HERNÁNDEZ COMMUNICATION JOURNAL
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Controversies in the transition from paper and electronic textbooks to digital content

2018

Cabe pensar, dada la magnitud económica y cultural que representa el libro en nuestra sociedad, ya sea en soporte papel como electrónico, que los dos van a convivir largo tiempo. Los libros de texto, en consecuencia, correrán una suerte muy semejante. El cambio actual lo focalizamos en la transformación de los libros de texto en contenidos digitales con distintos formatos y vías de acceso. De este proceso estudiamos las controversias que suscitan estos cambios, en tanto que son reflejo del grado de asimilación por parte de la ciudadanía de las referidas innovaciones tecnológicas. Mediante estrategias etnográficas, nos acercamos a distintos agentes escolares para tratar de comprender inducti…

TextbookLlibres i lecturaMateriales curriculares:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Modelo didácticoDigitalModleo didácticoLlibres electrònics37 (05)Libro de textoPàgines webDigital bookCurricular materialsLibro digitalDidactic model
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Spiritual search through tourism.Your articulation from the side of the offer

2020

Desde mediados del siglo pasado hemos asistido a una ampliación de las posibilida-des turísticas de forma creciente; han aparecido nuevos tipos o han diversificado su oferta (histórico, cultural, ambiental, étnico, etc.), ampliando así su campo de acción. Queremos pues, reflexionar sobre un nuevo tipo de turismo que se refiere a la circulación mundial de personas que en sus desplazamientos recorren las redes espirituales en busca de nuevas experiencias de lo sagrado y de la vivencia espiritual. Nos hemos acercado a este proceso de reencantamiento del mundo a partir de los centros de terapias holísticos que son en gran medida los nodos que articulan esta nueva espiritualidad transversal que …

Turismo espiritualNew spiritualitiesSpiritual tourismTurismo étnicoEthnic tourismTourism Leisure and Hospitality ManagementGeography Planning and DevelopmentNew ageCultural tourism:3 - Ciencias sociales::33 - Economía::338 - Situación económica. Política económica. Gestión control y planificación de la economía. Producción. Servicios. Turismo. Precios [CDU]Nuevas espiritualidadesTurismo culturalNature and Landscape ConservationCuadernos de Turismo
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Resident attitude towards tourism and visitor: determinant factors in rural-cultural tourism and excursionism

2009

-Marcelo.Royo@uv.es -M.Eugenia.Ruiz@uv.es En la literatura sobre turismo se han planteado diversos modelos con el fin de analizar los efectos directos y/o indirectos de los impactos percibidos del turismo y la valoración de dichos efectos realizada por los residentes en el destino turístico. El objetivo del estudio es analizar la actitud de los residentes en un destino turístico de naturaleza rural-cultural respecto a los visitantes, ya sean turistas o excursionistas en el destino objeto de estudio. Asimismo, se examinan los factores susceptibles de influir en la formación de dicha actitud y su potencial uso en el desarrollo turístico del destino. Como resultado de nuestro estudio, se obser…

Turismo ruralAspectos socialesturismo ruralUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social ::ActitudesRural tourismlcsh:Geography. Anthropology. Recreationlcsh:Recreation. LeisureCultural tourism:3 - Ciencias sociales::33 - Economía::338 - Situación económica. Política económica. Gestión control y planificación de la economía. Producción. Servicios. Turismo. Precios [CDU]lcsh:GV1-1860excursionismo:PSICOLOGÍA::Psicología social ::Actitudes [UNESCO]lcsh:Gturismo culturalturismo
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El aula universitaria como empresa de investigación cualitativa

2013

El articulo relata una experiencia docente en tecnicas cualitativas de investigacion social. La propuesta didactica principal es organizar el aula universitaria en torno a un unico proyecto de investigacion para todos los alumnos, de forma que el apartado practico se convierta en el eje vertebrador de la organizacion del curso y nos sirva para contextualizar los temas metodologicos y epistemologicos, sin renunciar a ellos. Este ejemplo puede ser de interes en la actual disyuntiva de la formacion universitaria de las ciencias sociales entre transmision del conocimiento y el desarrollo de competencias, ofreciendo una posible alternativa.

Técnicas cualitativas de investigación social Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Epistemología Ciencias sociales Enseñanza centrada en el aprendizajeSociología de la Educación Métodos y Técnicas de InvestigaciónUNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]lcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Education
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Mechanisms and Scientific Methodology: Strengths and Weaknesses of the New Mechanical Philosophy

2020

El objetivo de esta tesis es analizar la nueva filosofía mecanicista y discutir sus principales fortalezas y debilidades. La nueva filosofía mecanicista, que surgió entre finales de la década de 1980 y principios de la década de 1990, es tanto una filosofía de la ciencia como una filosofía de la naturaleza. No solo se interesa por la metodología científica, sino también por la constitución y organización del mundo. La tesis se compone de cuatro artículos: “The Search for Generality in the Notion of Mechanism”, “Evolutionary causes as mechanisms: a critical analysis”, “Mechanistic explanations and components of social mechanisms” y “Mechanisms and science denialism: explaining the global lun…

UNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]filosofía de las ciencias socialesfilosofía de la biologíafilosofía de la ciencia
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La identidad del sujeto. Un estudio basado en el cerebro y el cuerpo

2015

Investigación sobre la construcción del sujeto a partir de la influencia de nuestra prehistoria en nuestro cerebro y sus consecuencias a día de hoy. Iniciando el estudio en la asunción de la importancia del cerebro, al eliminar el dualismo mente-cerebro partiendo de Quine y el materialismo eliminativo de Paul y Patricia Churchland, para proseguir con el ámbito del cableado cerebral, la influencia de las hormonas y la evolución de nuestra sexualidad en la identidad de los sujetos, sobre todo de las mujeres, aunque también en otras identidades. Así como el comportamiento y las consecuencias por parte del actual contexto.

UNESCO::FILOSOFÍA::Antropología filosóficaFeminismo:FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de las ciencias sociales [UNESCO]Identidad del sujetoInfluencia hormonalPrehistoriaFilosofía de la ciencia:FILOSOFÍA::Antropología filosófica [UNESCO]UNESCO::FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de la biologíaEstudio del cerebro:FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de la biología [UNESCO]UNESCO::FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de las ciencias socialesConstrucción del sujetoSexualidad
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