Search results for " Competenze"

showing 10 items of 73 documents

Il sistema nazionale della certificazione delle competenze

2021

Il saggio descrive il sistema della certificazione delle competenze, come introdotto dalla cosiddetta Riforma Fornero, e ne analizza i limiti ma anche le potenzialità in una prospettiva de iure condendo

Settore IUS/07 - Diritto Del Lavorocertificazione competenze politiche del lavoro
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Il sistema delle competenze dopo le linee guida ministeriali del 2021 e nel PNRR

2022

Il PNRR, con l’obiettivo di adottare un quadro di riforme delle procedure e delle regole per il reclutamento dei dipen-denti pubblici, volte a valorizzare, non soltanto le conoscenze, ma anche e soprattutto le competenze, ha riaperto il dibattito sul tema della certificazione delle competenze. Sono riemersi, pertanto, i consueti dubbi sulla capacità dell’attuale sistema di divenire, anche nel privato, un contesto regolatorio realmente innovativo del mercato del la-voro, ancora calibrato su modelli di classificazione del personale basati sull’inquadramento e sulla tutela della pro-fessionalità. Tali perplessità si accentuano se riferite all’accesso alla dirigenza pubblica, alla luce dell’imm…

Settore IUS/07 - Diritto Del Lavoropnrr competenze dirigenza reclutamento
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Il riparto di competenze tra l’Unione europea e gli Stati: ossificazione o fluidità

2010

La riforma dei Trattati modifica il riparto di competenze tra l’Unione europea e gli Stati membri? Il sistema diviene chiuso e rigido? Ne deriva una dequotazione dell’ordinamento europeo? L’ipotesi di lavoro del presente commento è che, al di là degli accenti retorici, il meccanismo di riparto è rimasto flessibile e, quindi, immutato in profondità. L’allocazione delle competenze scaturirà ancora dall’interazione tra governi (Consiglio), Commissione, Parlamento europeo, Corte di giustizia e, ora anche, parlamenti nazionali. Pericoli per l’integrazione non si celano tanto nelle modifiche ai trattati, quanto nei mutamenti dell’ethos europeo indotti da pronunce come quella della Corte costituzi…

Settore IUS/09 - Istituzioni Di Diritto PubblicoSettore IUS/10 - Diritto AmministrativoTrattato di Lisbona principio di sussidiarietà riparto delle competenze tra Stati e Ue
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Tutela dell'ambiente e territorialità dell'azione ambientale

2009

La monografia di Gabriella Cangelosi è una trattazione ampia e intelligente di un tema attuale, in ordine al quale l'Autrice offre un chiarimento sistematico dei problemi inerenti alle tormentose e tormentate disposizioni che disciplinano una materia, il diritto ambientale, che si compone di una considerevole varietà di elementi. Il testo è saldamente impostato su quattro capitoli dedicati agli aspetti della tutela giuridica dell'ambiente, a diritto ed ambiente: dalle fonti della norma ambientale ai soggetti pubblici, ai profili generali del ruolo degli Enti locali, ai mezzi dell'azione amministrativa locale sull'ambiente. Nei confronti dei poteri pubblici e dei correlati assetti istituzion…

Settore IUS/09 - Istituzioni Di Diritto PubblicoSettore IUS/10 - Diritto Amministrativotutela ambiente territorialità competenze strumenti azione amministrativa
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la formazione psicodinamica dell'operatore

2021

La psicologia giuridica trova un fruttuoso ambito di ricerca, intervento e formazione anche nel sistema penale. In quest’ultimo si definiscono i contesti che hanno come protagonisti i minori e gli adulti che possono transitare verso la devianza e/o la criminalità. Situazioni ove si inseriscono i servizi e gli operatori dei quali ben illustrano ruoli e funzioni gli autori dei capitoli del volume, e nei quali occupa una posizione significativa la reazione sociale con la quale la giustizia e le scienze umane devono confrontarsi.

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicacarcere servizi competenze
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FINVALI 2005 - Aree scientifiche: percorsi e risultati

2009

Si presenta l'attività di ricerca del PROGETTO FINALIZZATO “FINVALI 2005”: obiettivi cognitivi, saperi minimi e linguaggi nelle prove nazionali di fine ciclo relativamente all'area matematica e all’area delle scienze sperimentali.

Settore MAT/05 - Analisi Matematicavalutazione competenze invalsiSettore BIO/05 - ZoologiaSettore MAT/03 - GeometriaSettore MAT/04 - Matematiche Complementari
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Competenze e limiti della nuova figura del mediatore di cui al D.Lgs. 28/2010

2012

Gli autori dopo aver ripercorso l'iter normativo che ha introdotto in Italia l'Istituto della Mediazione/Conciliazione, delineano la figura del mediatore e le sue competenze nell'ambito della valutazione del danno da responsabilità civile, soffermandosi inoltre sulle specifiche competenze necessarie per il mediatore chiamato ad assolvere il suo ruolo in que casi ove la proposta conciliativa deve prevdere una valutazione della pretesa stessa, l'accertamento del nesso causale ed al contempo del quantum risarcitorio.

Settore MED/43 - Medicina LegaleMediatore competenze limiti
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Dentro le scuole

2015

Il capitolo presenta il piano della ricerca qualitativa svolta in un campione di scuole in cui sono stati indagati i fattori che concorrono a determinare o a influenzare i rendimenti degli alunni.

Settore SPS/09 - Sociologia Dei Processi Economici E Del LavoroScuola istruzione competenze
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Soft skills e saggezza a scuola

2019

Le soft skills sono competenze integrative di carattere trasversale che consentono allo studente di migliorare le proprie performance nello studio e nel successivo inserimento nel mondo del lavoro. La consapevolezza, che tutti i docenti dovrebbero raggiungere circa il ruolo degli apporti delle loro discipline allo sviluppo delle competenze trasversali, favorisce la presenza di un ambiente di studio nel quale studenti e docenti collaborano in tale direzione. Si tratta di promuovere una pratica formativa segnata dall’esigenza di favorire l’acquisizione della saggezza a scuola. Soft skills are transversal integrative skills allowing students to improve their learning/studying performance and t…

Soft skills wisdom transversal skillsSoft skills saggezza competenze trasversaliSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Progettare, scegliere, risolvere problemi: il tirocinio nella formazione universitaria per il docente inclusivo

2020

Con questo lavoro si è inteso conoscere ed analizzare gli esiti del percorso di tirocinio organizzato presso l’Università di Palermo, durante il quarto ciclo del corso per la specializzazione all’insegnamento di sostegno nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria. L’attività formativa, realizzata da luglio 2019 a marzo 2020, ha avuto come obiettivo lo sviluppo in 522 docenti delle seguenti capacità: progettare piani d’azione in risposta ai bisogni educativi speciali osservati; valutare modalità d’insegnamento e trasformare i costrutti teorici sull’inclusione educativa in prassi. La ricerca ha inteso rilevare se e come il tirocinio sia stato efficace per offrire ai futuri docenti di …

Tirocinio Competenze Inclusive Etero-valutazione Autovalutazione Formazione Insegnanti di SostegnoInternship Inclusive Skills Straight-assessment Self-assessment Support Teachers TrainingSettore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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