Search results for " Curricula"
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Implementing citizen science programmes in the context of university gardens to promote preservice teachers' scientific literacy: a study case on soil
2022
This work presents an assessment of pre-service teachers' argumentative practice, after implementing a novel teaching-learning sequence on soil health including a citizen science programme, which was applied outdoors at the university garden. The sequence was implemented at five Spanish universities with 351 undergraduates studying Early Childhood and Primary Teacher Education. It posed a final assessment task consisting in a real-world situation that involved making decisions on science-related issues: students needed to argue whether it was possible to use a piece of land as a school garden, based on soil data provided in a variety of formats. To assess participants' level of achievement,…
Controversies in the transition from paper and electronic textbooks to digital content
2018
Cabe pensar, dada la magnitud económica y cultural que representa el libro en nuestra sociedad, ya sea en soporte papel como electrónico, que los dos van a convivir largo tiempo. Los libros de texto, en consecuencia, correrán una suerte muy semejante. El cambio actual lo focalizamos en la transformación de los libros de texto en contenidos digitales con distintos formatos y vías de acceso. De este proceso estudiamos las controversias que suscitan estos cambios, en tanto que son reflejo del grado de asimilación por parte de la ciudadanía de las referidas innovaciones tecnológicas. Mediante estrategias etnográficas, nos acercamos a distintos agentes escolares para tratar de comprender inducti…
Research on Music teachers’ attitude in the Secondary classroom towards musical audition and the way it is approached in curricular textbooks
2014
La musica esta mas presente que nunca en la vida de los jovenes que cursan la Educacion Secundaria Obligatoria. La educacion musical que reciben debe abordar una autentica sensibilizacion hacia todo tipo de musica, preparandolos para poder elegir libremente y con criterio sus preferencias musicales, contribuyendo asi a que adquieran una verdadera formacion integral, finalidad ultima de la educacion. Los objetivos de la investigacion responden al interes de los autores por conocer, por una parte, la utilizacion que los profesores hacen de la audicion musical en sus clases, los planteamientos metodologicos, las estrategias didacticas que utilizan y el repertorio que proponen y, por otra, el u…
The history of translation and of the theory of translation in the context of translation studies
2013
In the present contribution to the History of Translation we consider critically the emergence and integration of Translation Studies as an academic discipline and the role of both Translation History and Translation Historiography. An analysis of what this discipline was before its acceptance into academia and proposals for what its role should be within a humanistic oriented curriculum for future professionals derives from the reception, clearly unsatisfactory, of its status as academic knowledge. Given the specificity of the Latin American situation (in no other region of the world translation has played a greater identitary role), we have added an appendix on the History of Translation …
Pixel-Bit
2008
Juan.P.Molina@uv.es; Jose.Devis@uv.es; Carmen.Peiro@uv.es Los materiales curriculares en la educación física han sufrido una importante transformación y diversificación durante las últimas décadas. Sin embargo, su potencial educativo e innovador depende del uso que se haga de ellos. Por ello, ofrecemos una clasificación de los materiales curriculares que, además de recoger la diversidad mencionada, nos sirve para explorar el uso de los materiales entre el profesorado de esta materia. Más allá del predominio de los recursos materiales de carácter deportivo emergen los materiales impresos cuyo uso puede contribuir a la mejora de la enseñanza siempre y cuando vertebren la teoría con la práctic…
Escuela abierta : revista de investigación educativa
2019
Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revista en la siguiente URL: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/130/EA22.2019.04 El proceso educativo conlleva siempre una relación con el valor: en esencia y fundamento resulta valioso. Al venir enmarcado por contextos legales, podemos afirmar que el Real Decreto 126/2014, por ser educativo, se asienta en valores, unos u otros. Para esta investigación se ha llevado a cabo un análisis del contenido axiológico del bloque de dicho currículo básico dedicado a la educación literaria. Para ello se parte de un planteamiento integral de educación al que la literatura contribuye con un papel fundamental. El objetivo del …
Enseñar y aprender, la poética de la presencia en un aula de primaria: un estudio narrativo
2018
El presente texto es una composición narrativa sobre la vida que transcurre en un aula de primaria y que es fruto de un estudio en el que se ha acompañado, durante dos cursos escolares, a una maestra en su quehacer cotidiano en el aula. Este relato forma parte del trabajo de dos proyectos de investigación que tienen por finalidad transformar la formación inicial del profesorado. Y cuyo foco de estudio es indagar el saber que nace de la experiencia de docentes de educación infantil y primaria, para explorar su valor formativo y sus posibles implicaciones para la formación inicial. Una de las fases de desarrollo de los proyectos han sido los estudios con docentes. Estudios en los que se ha ac…
Ejemplo de adaptación curricular para una alumno con altas capacidades
2012
se presenta un ejemplo de adaptación curricular para un alumno con altas capacidades de 4º de ESO en el área de ética.
La atención a la diversidad y las adaptaciones curriculares en la normativa española
2008
El término adaptación curricular se introduce en España con la L.O.G.S.E. (1990) y tiene su base en el informe Warnock. Sustituye al P.D.I. (Programa de Desarrollo Individual) utilizado desde el Plan Nacional de la Educación Especial (1978). La adaptación curricular, como ¿adaptación de la enseñanza¿ tiene como objetivo adecuarla a las peculiaridades y necesidades de cada alumno. La adaptación se realiza desde un currículo común y flexible, y es un concepto ligado al de atención a la diversidad y al de necesidad educativa especial. La atención a la diversidad de los alumnos implica la adopción de medidas ordinarias y extraordi-narias en los centros docentes, las cuales se recogen en el plan…
Medidas ordinarias de atención a la diversidad
2008
Se describen las medidas ordinarias de atención a la diversidad en las diferentes etapas de la enseñanza obligatoria para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en la normativa española derivada de la LOE