Search results for " España."

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El valor de un euro: la transacción banco de valencia

2015

El proceso competitivo para la venta del Banco de Valencia gestionado por el FROB duró 10 días. La venta de un banco de menos de 20.000 millones de euros de activo se adjudicó por un euro después de que recibiera 5.500 millones de euros de fondos públicos. Sin embargo, Oliver Wyman estimaba unas necesidades de 1.846 millones. Este trabajo analiza el valor del Banco de Valencia apoyándose en las cuentas anuales del Banco de Valencia de 2012 y de CaixaBank de 2013. Los resultados indican que el valor mínimo del Banco de Valencia para CaixaBank era de más de 4.000 millones de euros.

Valoración de empresasCaixaBank FROBUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASBanco de España.Valoración de empresas; Banco de Valencia; CaixaBank FROB; Banco de España.:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]Banco de Valencia
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Premisas para el análisis de los valores liberadores en las leyes de educación

2022

Este artículo se encuentra disponible a través de la siguiente URL: https://www.personalismo.org/wp-content/uploads/2022/11/Revista-Quien-15-ESTUDIOS-1.pdf La actual Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) ha supuesto un debate crítico en nuestro país, que alude a ciertas limitaciones en la libertad. Este artículo pretende establecer y discutir las premisas sobre las cuales poder realizar un análisis del concepto de la libertad y las oportunidades para su ejercicio contenidos tanto en la LOMLOE como en cualquier marco normativo educativo. El objetivo es concretar y discutir sobre los valores liberadores que,…

Valores (Ética)Social values.Spain. Ley de educación 2020 - Content analysis.Valores sociales.AprenentatgeEducación - Legislación - España.Liberty.Libertad.España. Ley de educación 2020 - Análisis de contenido.Values.Avaluació educativaEducation - Law and legislation - Spain.Ciència Ensenyament
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Mujeres e Ilustración: una perspectiva europea

2008

Este artículo sitúa la relación entre mujeres e Ilustración en España dentro de su contexto internacional, desde un tripe enfoque: en primer lugar, situando la trayectoria de los estudios en el marco de la historiografía europea y norteamericana; en segundo lugar, señalando las conexiones entre los debates acerca de la naturaleza y funciones de los sexos dentro y fuera de nuestras fronteras (a través de traducciones, citas e influencias mutuas) y, por último, revisando cómo para ls gentes de la época las relaciones entre hombres y mujeres constituyeron un elemento clave a la hora de valorar las diferencias nacionales y el grado de civilización alcanzado por una sociedad. En este sentido, se…

Women; Historiography; Europe ; Spain ; Cultural relations ; Translations ; Travelslcsh:History (General) and history of EuropeTravelsEspañaRelaciones culturales:HISTORIA::Historia por épocas::Historia moderna [UNESCO]HistoriographyMujeresTraduccionesIlustraciónHistoriografíaUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia modernaEuropelcsh:DSpainlcsh:D204-475Ilustración ; Mujeres ; Historiografía ; Europa ; España ; Relaciones culturales ; Traducciones ; ViajesWomenCultural relationsTranslationsEuropaViajeslcsh:Modern history 1453-
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“¿Fin de ciclo? Dátile y la llegada del PSOE al poder”

2020

International audience

[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History[SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesComputingMilieux_MISCELLANEOUSPrensa - Historia - España - Transición - Dátile - Dibujos de prensaPresse - Histoire - Espagne - Transition - Dátile - Dessins de presse[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science
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Resiliencia en el consumo de agua por parte de abastecimientos y regadíos ante las sequías en el Sureste de España

2020

El objeto de estudio es analizar y comparar cómo responden regantes y abastecimientos a situaciones de sequía en el Sureste de España en el siglo XXI, con el ejemplo de las de 2005-2008 y 2017-2018. Metodológicamente es un estudio de geografía regional con análisis cualitativo y cuantitativo, diacrónico y comparado, y trabajo de campo. Entre las fuentes utilizadas sobresalen la consulta de archivos históricos, los datos de AEMET, los consumos de agua en abastecimientos y regadíos, y las entrevistas a gestores y usuarios. La respuesta ante las sequías del siglo XXI ha sido dispar. En la de 2005-2008, en el regadío hubo que reducir la superficie de arbolado; en abastecimientos, se recurrió a …

abastecimientosresiliencia:GEOGRAFÍA [UNESCO]regadíoslcsh:G1-922sequíassureste de españaGeneral Medicinelcsh:Geography (General)UNESCO::GEOGRAFÍA
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El fin del franquismo en la Universidad : el primer Congreso del Sindicato Democrático de Estudiantes Universitarios de España (1ª RCP) Valencia, 30 …

1995

“El fin del franquismo en la Universidad. El primer Congreso del Sindicato Democrático de Estudiantes Universitarios de España (1ª RCP) Valencia, 30 de enero/ 2 de febrero de 1967”, es una ponencia al “II Encuentro de Investigadores del Franquismo”. Volumen II, pp. 97-114. Instituto Gil-Albert, FEIS, y Universidades de Valencia y Alicante. Alicante. 1995, presentada por Benito Sanz Díaz. Departamento de Análisis Económico. Universitat de Valencia. 14 de marzo de 1995. //// El Sindicato Democrático de Estudiantes Universitarios de España (SDEU) celebraba su congreso constituyente en Valencia, los días 30, 31 de enero, 1 y 2 de febrero de 1967, también conocido como la “1ª errecepé” (1ª Reuni…

antifranquismoSDEUVUNESCO::HISTORIAUNESCO::CIENCIA POLÍTICAoposicion universitara a la dictaduraSindicato Democrático de Estudiantes Universitarios de EspañaUniversitat de Valènciafranquismo
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La Nueva España a través de la antropología de la muerte (siglos XVI-XVII): el caso de sor Juana Inés de la Cruz

2016

Este proyecto de investigación se focaliza en las costumbres mortuorias y funerarias en la colonia de la Nueva España entre los siglos XVI y XVII, así como los mitos, los ritos, las creencias y las representaciones relacionadas con la muerte. Considerando la hibridez y la diversidad de este fenómeno, se ha decidido seguir parcialmente los estudios de Louis-Vincent Thomas quien, en su libro Antropología de la muerte, analiza conceptos, visiones, divergencias y comportamientos del ser humano ante este acontecimiento. Tras presentar la concepción de la muerte europea y española para entender, en un segundo momento, la referida a las épocas de la Conquista y de la colonia, la tesis se ha dividi…

antropología de la muertecostumbres funerariassor juana inés de la cruzcolonia de la nueva españaexcavaciones san jerónimocostumbres mortuorias
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Editoria di interesse ispanico in Sicilia nei secoli XVI e XVII

2012

Banca dati su catalogo on-line prodotto della ricerca PRIN 2008. La banca dati contiene circa 200 schede bibliografiche di esemplari del XVI e del XVII secolo di interesse ispanico pubblicate in Sicilia.

catalogo on-line cinquecentine seicentine España SiciliaSettore L-LIN/05 - Letteratura Spagnola
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Leticia Pérez Puentes, Tiempos de crisis, tiempos de consolidación. La catedral metropolitana de la ciudad de México 1653-1680 [Reseña]

2007

Aportación al estudio de la catedral de Nueva España México y de la real universidad.

catedral nueva españa méxico
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Las pruebas de acceso a la Universidad y el control del aprendizaje de Historia

2013

Esta comunicación tiene como objetivo analizar las Pruebas de Acceso a la Universidad de Historia de España a partir de los protocolos de examen y la respuesta de los alumnos. Se pretende demostrar como el desarrollo cognitivo afecta a la conciencia histórica del alumno. Es un reto complicado, pero ambicioso. Así mismo, se plantea la necesidad de una transformación social encaminada a entender dichas pruebas como instrumentos para la mejora del sistema educativo y como una oportunidad para innovar en la enseñanza de Historia en Secundaria y Bachillerato. En primer lugar abordaremos el nivel cognitivo solicitado a los discentes en dichas pruebas, tratando de identificar que competencias se d…

conciencia históricainnovación educativaUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnosdesarrollo cognitivohistoria de españapruebas de acceso a la universidad
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