Search results for " Europe"

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L’Agenda Culturel Européen: Prologue

1991

CulturaVidal-Beneyto JoséConstrucción de EuropaAgenda cultural europeaCulturas europeasEuropaComunicaciónPublicaciones: Obra académico-científica: Colaboraciones
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Note à l'attention du Directeur Général. À transmettre avant 16 heures du samedi 1er Avril 1989

1989

Nota de José Vidal-Beneyto sobre un programa experimental de trabajo lanzado conjuntamente por la UNESCO, el Consejo de Europa, la CEE y la Fundación Europea de la Cultura.

CulturaVidal-Beneyto JoséEducaciónNotas y Memorandos: Consejo de EuropaFundación Europea de la CulturaEUROPAConsejo de EuropaUNESCOTrabajoAsociaciónOrganismos intergubernamentales europeosDirector GeneralParlamento EuropeoPrograma experimentalCEE
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III Foro de Cultura y Naturaleza. Dossier de prensa

2000

Es un dossier de prensa con varios artículos de distintos diarios sobre el "III Foro de Cultura y Naturaleza", coordinado por José Vidal-Beneyto y celebrado en Santander del 14 al 16 de septiembre del 2000. Se incluye una entrevista a Vidal-Beneyto realizada por Javier Sakona y publicada en "La Realidad", en su edición del 25 de septiembre al 1 de octubre del 2000.

CulturaVidal-Beneyto JoséExpertosPlaza PorticadaCiudadesPatrimonioDegradaciónCantabriaCostasPedagogíaSolucionesForoSobre José Vidal-Beneyto: Reseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-BeneytoIIICultura de la MarRed europeaNaturalezaMarLitoralProtecciónSantanderUIMPEntrevistasInstitucionesDesarrolloCultura marítimaEncuentroBasura
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Deux pays dans l’action culturelle européenne

1988

Texto en francés de la intervención de José Vidal-Beneyto en "I Encuentro. Diaálogo Cultural Hispano-Alemán en el marco de la política cultural europea". Santillana del mar, 27-28 de mayo de 1988. Las versiones alemana y española se recogen respectivamente en: En: Weger, Hans-Dieter (ed.) (1989). Der Kulturdialog zwischen Spanien und Deutschland im Rahmen Europas. Ein Symposium, Santillana del mar, 27-28 mai 1988 (pp. 93-108). Heidelberg: Bertelsmann Stiftung - Fundación Santillana. / En: Consejo de Europa (1988). I Encuentro. Diálogo Cultural Hispano-Alemán en el marco de la política cultural europea. Santillana del mar, 27-28 de mayo de 1988. Madrid: Fundación Santillana.

CulturaVidal-Beneyto JoséIDENTIDAD CULTURALColaboración culturalHispano-alemánIntervenciones públicasIdentidadAcción culturalEUROPAIdentidad cultural europeaDiálogo culturalPolítica cultural
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Dos países en la acción cultural europea

1988

Texto en español de la intervención de José Vidal-Beneyto en el "I Encuentro. Diálogo Cultural Hispano-Alemán en el marco de la política cultural europea". Santillana del mar, 27-28 de mayo de 1988. La versión que aquí se facilita no es la publicada sino el texto mecanografiado por el propio autor.

CulturaVidal-Beneyto JoséIDENTIDAD CULTURALColaboración culturalHispano-alemánIntervenciones públicasIdentidadAcción culturalEUROPAPublicaciones: Obra académico-científica: ColaboracionesIdentidad cultural europeaDiálogo culturalPolítica cultural
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Zwei Länder in der Europaischen Kuturellen

1989

CulturaVidal-Beneyto JoséIDENTIDAD CULTURALColaboración culturalHispano-alemánIntervenciones públicasIdentidadAcción culturalEUROPAPublicaciones: Obra académico-científica: ColaboracionesIdentidad cultural europeaDiálogo culturalPolítica cultural
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Havel o la improbable pervivencia del héroe

2003

CulturaVidal-Beneyto JoséImperioMoncloaIrakONUHéroe democráticoMovimiento NacionalPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónAntifranquismoHombre de teatroDemocraciaPoderBushEscritorEstados UnidosPOLÍTICAHavelArmas masivasGuerraCortes franquistasConfederación EuropeaLibertadIntereses USATotalitarismo comunistaAcciones: Acciones de una vida: Europeísmo
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La política de inmigración en la Unión Europea. Desde tres claves

2005

The European Union's immigration policy regarding the control and management of migratory flow, can be seen from many viewpoints. Of these, three are of particular interest. Firstly, the economic aspect, which is based on reducing the figure of the immigrant to a worker, taking into account the conditions and protection of the European Community's employment market. Secondly, the defensive aspect, which emphasises the need to secure frontiers vulnerable to immigrant migration, in order to ensure both security and law and order. Lastly the social aspect, which focuses on the aim for European homogeneity a reference point for the implementation of this policy and for the need to integrate imm…

Cultural StudiesDefensivos y SocialesSociology and Political ScienceEuropean communitymedia_common.quotation_subjectdefensivos y socialesControl (management)Immigrationlcsh:AGeneral WorksAspectos EconómicosImmigration policyUnión EuropeaOrder (exchange)Defensive and Social AspectsPolitical scienceAmedia_common.cataloged_instanceEuropean UnionEuropean unionmedia_commonGeneral Arts and HumanitiesViewpointsaspectos económicosEconomypolítica de inmigraciónImmigration Policy Economiclcsh:General Worksunión europeaPolítica de InmigraciónArbor
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Danka, Balázs 2019. The ‘Pagan’ Oγuz-nāmä. A Philological and Linguistic Analysis

2020

Cultural StudiesEastern europeanHistoryLinguistic analysisPhilologyLiterature and Literary TheorySociologyFeminismClassicsActa Orientalia Academiae Scientiarum Hungaricae
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El cuento infantil como elemento pedagógico. La revista El Mundo de los Niños (1887-1891)

2018

Children's and young people's literature has been used as an instrument to transmit behaviors and values throughout history. Through illustrated magazines and the press, an increasing number of readers were receiving this type of informal education through stories and children's stories in which the protagonists were children with whom the reader could easily identify. The objective of this article is to analyze the stories and children's stories published in the decennial magazine El Mundo de los Niños –The World of Children– (1887-1891), to make an approximation to Spanish society at the end of the 19th century and its values. The method used was the content analysis, in which grouped by …

Cultural StudiesHistoryHistorymedia_common.quotation_subjectsocial valuesvalores socialesInformal educationlcsh:D1-2009Arts and Humanities (miscellaneous)educación moralHonestyReading (process)moral educationmedia_commonCourageLazinessinfancialcsh:History (General) and history of Europelcsh:History (General)MoralityChildhoodhistoria de la educaciónContent analysislcsh:Dcuentoeducational historyHumanitiesshort storiesPeriod (music)El Futuro del Pasado
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