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Come resistere alla narrazione e deformare il romanzo di formazione: The Hard Life di Flann O’Brien

2021

Peculiar formulation that mimics the expectations of self-cultivation and subverts its narrative modes, The Hard Life, Flann O'Brien's fourth novel, is again, very much like his prose, difficult to be categorized. Generally and simplistically defined as an-all Irish example of Bildungsroman, the novel strikes for the presentation of an environment in which comic transgressions seek to invalidate the social occasions which the protagonist finds himself in. While the conventions of the genre itself invoke a possible but distant progression and acquired maturity for the unhero, a story of failure and despair, an 'exegesis of squalor' takes over, with attacks to the Roman Catholic Church and th…

Settore L-LIN/10 - Letteratura IngleseRomanzo di formazione. Letteratura anglo-irlandese. Flann O'Brien.
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Welschland kontra Deutschland? Das Italienbild in Johann Gottfried Schnabels 'Cavalier'

2017

Il saggio analizza il romanzo di Johann Gottfried Schnabel 'Der Cavalier' del 1738, che racconta le avventure amorose di un giovane tedesco inviato in Italia dal padre per un 'viaggio di formazione'. Tema centrale del lavoro è l'immagine che dell'Italia si ha nei paesi di lingua tedesca a cavallo fra Seicento e Settecent, ma anche la concezione pedagogicao per la gioventù della media e piccola nobiltà, così come per i ceti borghesi più abbienti e intellettuali.

Settore L-LIN/13 - Letteratura TedescaStereotipi Italia-germania; Seicento-Settecento; Pedagogia; Viaggio di formazioneSeicento-SettecentoStereotipi Italia-germaniaPedagogiaViaggio di formazione
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Active Ageing e Brain Gym: un percorso di formazione in Sicilia.

2022

L’interesse verso la tematica dell’invecchiamento attivo è in costante crescita, tanto a livello accademico che istituzionale, in ambito internazionale e nazionale. In quest’ottica l’OMS ha definito e sviluppato l’idea dell’Active Ageing (AA) come risposta concreta all’incremento della popolazione over 60 e alle sfide socioeconomiche ad esso connesse. Tuttavia, a livello nazionale si registrano ancora alcune criticità rispetto allo sviluppo di programmi integrati, diffusi e sistematici. In questo scenario si inserisce il progetto di ricerca “Prevenzione degli incidenti domestici e promozione dell'attività fisica delle persone over 60” promosso e coordinato dal partenariato tra l’ASP 6 di Pa…

Settore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleInvecchiamento attivo Formazione continua Brain Gym Over 60Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Le metodiche per lo sviluppo del profilo motivazionale degli alunni

2011

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazionemetodiche formazione
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La cura della relazione: il gruppo allargato nella formazione degli operatori delle cure palliative.

2013

Settore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaCure palliative relazione di cura formazione alla relazione gruppo allargatoSettore M-PSI/06 - Psicologia Del Lavoro E Delle Organizzazioni
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Esperienze attraverso il gruppo. Teoria, ricerca, intervento.

2010

Settore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaGruppi formazione.
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Una ricerca esplorativa con focus group. I dirigenti d'azienda tra management e fattore umano

2011

Settore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaSettore M-PSI/05 - Psicologia Socialestress management formazione manageriale criticità e capacità di coping manageriale
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Analisi dei processi dei gruppi di formazione

2010

Gli AA propongono una nuova metodologia di analisi dei processi di gruppo attraverso una griglia di codifica ed elaborazione del testo deregistrato dell’esperienza di gruppo, con particolare attenzione ai gruppi analitici che hanno obiettivi di formazione. Il metodo è costruito riprendendo il modello del CCRT proposto da L. Luborsky e alcune categorie di analisi utilizzate dal modello del Conflitto focale di gruppo di Lieberman e Whitaker. Viene proposta una esemplificazione empirica di applicazione a uno stralcio del testo di un gruppo di formazione. Parole chiave: analisi processi di gruppo, gruppi di formazione, ricerca empirica sui gruppi

Settore M-PSI/07 - Psicologia DinamicaSettore M-PSI/06 - Psicologia Del Lavoro E Delle Organizzazionianalisi testuale applicata a gruppiGruppi di formazioneanalisi processi di gruppo
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Traiettorie adolescenziali e viraggi genitoriali. L'uso del cinema nella formazione

2016

L’uso dei film nella formazione in psicoterapia e oggi abbastanza diffuso a partire dall’idea che la riflessione sulle tematiche presenti nelle storie cinematografiche possano facilitare negli allievi la capacita di trovare nessi, l’elaborazione di ipotesi diagnostiche e relazionali, l’utilizzo di diverse chiavi di lettura. Attraverso la scelta di film che propongono storie centrate sul dipanarsi di eventi critici, sulla trasformazione delle relazioni, sull’intreccio di eventi nelle diverse generazioni, e possibile, per i terapeuti familiari in formazione guidati dal didatta, riflettere sulle diverse rappresentazioni sociali della famiglia, rafforzare e rendere piu fruibili concetti teorici…

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicacinema formazione adolescenza adozione genitorialità pari
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Comunità e cambiamento: educare al bene comune

2012

Settore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicapsicopedagogia comunità formazione
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