Search results for " Games"

showing 10 items of 334 documents

Always pay attention to which model of motor learning you are using

2022

This critical review considers the epistemological and historical background of the theoretical construct of motor learning for a more differentiated understanding. More than simply reflecting critically on the models that are used to solve problems—whether they are applied in therapy, physical education, or training practice—this review seeks to respond constructively to the recent discussion caused by the replication crisis in life sciences. To this end, an in-depth review of contemporary motor learning approaches is provided, with a pragmatism-oriented clarification of the researcher’s intentions on fundamentals (what?), subjects (for whom?), time intervals (when?), and purpose (for what…

methodical game seriescontextual interferencepragmatism796 SportMovementHealth Toxicology and Mutagenesisrepetitive learningreplication crisisPublic Health Environmental and Occupational HealthRReviewdiscovery learning796 Athletic and outdoor sports and gamesmethodical series of exercisedifferential learningHumansLearningMedicinemotor learningvariability of practice
researchProduct

Sprachlernspiele im DaF-Unterricht : Einblick in die Spielpraxis des finnischen und ungarischen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts in der gymnasial…

2009

The goal of this study is to analyze and compare aspects of language learning games in the context of Finnish and Hungarian high-school teaching of German as a foreign language (GFL). First, the practices of using games in GFL are investigated. Secondly, the subjective theories of teachers on language learning games are analyzed. Thirdly, the differences between the Finnish and Hungarian contexts are discussed.The data for this study was gathered with a written questionnaire (48 Finnish, 49 Hungarian GFL teachers) and through semi-standardized interviews (8 Finnish, 5 Hungarian GFL teachers). In addition, Hungarian and Finnish national curricula are analyzed. Through triangulation, both qua…

motivaatioMotivationoppiminenLanguage learning gamesClassroom-practicelukioLanguage teaching techniquesluokkatyöskentelyopetusUnkarioppimispelitGerman as a foreign languageSuomiGerman languagesaksan kieliopetusmenetelmätkieletSubjective theoriesopetussuunnitelmat
researchProduct

Digitaalisen oppimispelin motivoivuus : havaintoja Ekapeliä pelanneista lapsista

2012

motivaatiocomputer based learningmotivationreading instructionopiskelumotivaatioEkapelilukutaitostudent engagementcomputer gamescomputer assisted instructionverkkopelitoppimispelitlukeminen
researchProduct

Learning English through video games : Finnish learners' experiences

2018

Videopelit ovat alati kasvava populaarikulttuurin ja viihteen muoto. Videopelit ovat saavuttaneet myös akateemisen tutkimustyön mielenkiinnon mm. tietokoneavusteisen kielenoppimisen (computer-assisted language learning, CALL) ja peleihin pohjautuvan oppimisen (game-based learning) muodossa (ks. esim. Peterson, 2013; Reinhardt & Sykes, 2012). Nämä tutkimusalat keskittyvät kuitenkin videopelien ja erilaisten videopeleille ominaisten piirteiden soveltamiseen muodollisissa oppimisympäristöissä, kuten kouluissa ja muissa oppilaitoksissa. Vapaa-ajalla informaalien oppimistilanteiden kautta tapahtuvaan kielenoppimiseen kohdistuva tutkimus onkin ollut verrattain vähäisempää. Videopeleihin liittyvää…

motivaatiolearning motivationinformational learningoppiminenvideopelitvideo gameskielen oppiminenenglannin kielilanguage learninggame-enhanced learninginformaali oppiminen
researchProduct

Digitaalisiin peleihin perustuva oppiminen luokkahuoneessa

2016

Maailman muuttuessa digitaalisemmaksi koulu ja sen käyttämät menetelmät ovat muuttumassa. Yksi uusi menetelmä voisi olla digitaalisiin peleihin perustuva oppiminen (DGBL). Tässä tutkielmassa käydään läpi, mikä tämä uusi oppimisen muoto on, ja mitä hyötyjä tai haittoja siihen liittyy. Lisäksi selvitetään erilaisia tapoja, miten pelejä on jo käytetty erilaisissa tutkimuksissa. Tutkielmassa tulee esille, että DGBL:ssä on monenlaisia ongelmia, kuten oppilaiden tottumattomuus tietoteknisiin välineisiin ja peleihin. Eduiksi havaitaan muun muassa pelien luontainen motivaation kasvatus sekä pelien tutkimista ja ongelmanratkaisua kannustavat menetelmät. Esimerkeissä huomataan, että pelejä voidaan kä…

motivaatiolearningoppiminendigitalvideopelitdigitaalinenDGBLclassroomluokkahuonegame-basedvideo gamesperustuvapelitmotivation
researchProduct

The portrayal of female characters in Grand Theft Auto V

2017

Videopelit ovat yksi nykypäivän suosituimmista ajanviettotavoista. Pelaajien melko tasaisesta sukupuolijakaumasta huolimatta videopelien ajatellaan kuitenkin yleisesti olevan vain miesten kiinnostuksenkohde. Yksi suurimmista syistä tähän lienee miesten ja naisten esittämisen erot videopeleissä: suurin osa videopelihahmoista on miespuolisia, kun taas naispuolisia hahmoja on vähän ja he ovat usein seksualisoituja. Myös medialla on tähän vaikutusta, sillä naispuolisista videopelihahmoista nostetaan yleensä esille ainoastaan seksualisoidut naishahmot. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka naispuolisia hahmoja esitetään Grand Theft Auto V -videopelissä. Kyseinen peli on uusin osa G…

multimodal discourse analysisgendervideo gamesGrand Theft Auto Vgame studies
researchProduct

Longer Nap Duration During Ramadan Observance Positively Impacts 5-m Shuttle Run Test Performance Performed in the Afternoon.

2022

It is well-documented that changes in the rhythm of life during Ramadan affect sleep schedules (i.e., interruption of night sleep patterns) and are likely to have negative effects on physical and cognitive performances. The aim of the present study was to examine the effect of different naps opportunities’ durations during Ramadan on performance of short-duration repetitive maximal exercise and perception of effort. Fifteen physically active men (age: 21 ± 3 years, height: 177 ± 6 cm, body-mass: 73 ± 10 kg) performed a 6 × 30-s shuttle run test after a 25-min nap (N25), a 45-min nap (N45), and in a no-nap condition (NN) during three experimental periods: ∼2 weeks before Ramadan (BR), the la…

napRamadanperceived exertion796 SportPhysiologyPhysiology (medical)QP1-981physical performancesleep796 Athletic and outdoor sports and gamesFrontiers in physiology
researchProduct

Implications of the identity position for dual career construction: Gendering the pathways to (Dis)continuation

2021

Objectives To examine how gender functions in the narrative construction of dual career styles, and how these styles impact the (dis)continuation of a dual career pathway. Design Longitudinal qualitative study. Method Life story interviews with 18 talented Finnish athletes (10 cis women, 8 cis men) at four points in time – when they averaged 16, 17, 19, and 20 years of age – followed by an integrative narrative-discursive analysis. Results (a) contrapuntal style was gender-typically female; (b) monophonic style was gender-typically male; and (c) dissonant style was an important pathway to dual career discontinuation through which gender ideologies impacted the emergent adults with different…

narrativeeducationlife story790 Sports games & entertainmentidentity developmentelämänkaarilate adolescencesukupuolinarratiivisuusnuoretgenderidentiteettiyouth sporturheilijatPsychology of Sport and Exercise
researchProduct

Theoretical Models of Industrial Espionage

2012

Dada la importancia del espionaje industrial en la realidad económica, el objetivo de la presente tesis es analizar teóricamente el comportamiento de las empresas a la hora de obtener información de sus competidores, para poder comprenderlo mejor y ver cuáles pueden ser sus consecuencias, ya que, aunque el espionaje industrial es una práctica muy extendida, pocos trabajos teóricos han tratado de analizarlo. Más concretamente, nuestro objetivo es analizar teóricamente el impacto del espionaje industrial sobre el comportamiento estratégico de las empresas en un contexto de disuasión de la entrada usando las herramientas propias de la Teoría de Juegos. En los modelos de la presente tesis se co…

non-cooperative games:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización industrial y política pública::Monopolio y competencia [UNESCO]Espionagesignaling gamesUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización industrial y política pública::Monopolio y competenciaentry:CIENCIAS ECONÓMICAS::Teoría económica::Teoría microeconómica [UNESCO]Espionage; entry; non-cooperative games; signaling games;UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Teoría económica::Teoría microeconómica
researchProduct

Valmiuksia tulevaisuuden työelämään simulaatiopelioppimisen kautta

2021

Tänä päivänä työtä tehdään yhä useammin hajautetuissa di-gitaalisissa ympäristöissä, joissa yhteisöllisten digitaalistenja 21. vuosisadan taitojen merkitys korostuu. Myös liike-toimintaosaamista tarvitaan tänä päivänä laajalti eri aloilla.Dynaamisten ja monitahoisten ilmiöiden oppiminen tapah-tuu parhaiten aidon kaltaisissa oppimisympäristöissä, kutensimulaatiopeliympäristöissä. Tutkimusaineistomme koostuusimulaatiopeliympäristössä toteutetun korkeakoulukurssinopiskelijoiden reflektiivisistä esseistä. Tutkimuksen tulostenperusteella voidaan esittää, että tapauksemme kaltaisen si-mulaatiopeleillä voidaan tukea monipuolisesti työelämäval-miuksien kehittymistä Work is increasingly being conduc…

oppimisympäristölearningoppiminendigitaalinen työworkli-fe skillssimulaatiopelitbusiness intelligencetietämyksenhallintadigital worksimulation gamesosaaminenbusiness knowledgeliiketoimintasimulointityöelämävalmiudet
researchProduct