Search results for " Graduate"

Gender segregation in the employment of higher education graduates

2014

This article examines the employment and placement in the working life of Finnish higher education graduates (i.e. graduates from universities and polytechnics), focusing on gender equality. It reports a study on gender segregation in higher education and working life, considered in relation to Nordic gender equality policies. The data were gathered via a questionnaire administered to graduates in business and administration (n = 1067) and in technology (n = 1087), three years after their graduation. The results showed that men were able to secure permanent and full-time employment more often than women, and men achieved better correspondence between their degree and their employment. Howev…

Zmiany w szkolnictwie wyższym a rynek pracy absolwentów

2014

Cumulative inertia or cumulative stress? Migration behaviour of Finnish graduates

2009

An interesting yet largely unstudied question regarding labour migration behaviour and residence duration is whether migration becomes more or less likely over time. This paper analyses the determinants of residence duration for Finnish graduates. Our results affirm the importance of cumulative inertia as a determinant of migration. The longer a person stays in a region, the smaller are the hazard rates of migration. However, for those graduates who moved to a new region during their year of graduation, the propensity for repeat migration is particularly high during their first three years of residence. 

Korkeakoulutuksen eriytyvät työelämätulokset

2018

Tässä väitöskirjassa tarkastellaan korkeakoulutettujen tutkinnollaan saavuttamien työelämätulosten eriytymistä ja eriytymisen yhteyttä koulutusalaan sekä muihin tutkinnon suorittaneiden taustaan liittyviin tekijöihin. Näitä tekijöitä ovat sukupuoli, pohjakoulutus ja ikä. Lisäksi eriytymistä tarkastellaan työantajasektorin (julkinen/yksityinen) mukaan, joka on olennaisesti yhteydessä sekä koulutusalaan että sukupuoleen. Tutkimuksen teoreettisessa kehyksessä korkeakoulututkinto ymmärretään resurssina, joka valmistuneella on hyödynnettävissä työelämään sijoittumisessa, mutta jonka hyödynnettävyys eriytyy henkilöiden muiden ominaisuuksien mukaan. Resurssinäkökulma perustuu signaaliteoriaan, jon…