Search results for " Historia"

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Labour-lordit : Ison-Britannian työväenpuolueen edustus maan parlamentin ylähuoneessa vuoden 1924 vähemmistöhallituksen aikana

2012

parlamenttiylähuoneaatelistoparlamentitmonarkiatyöväenpuoluepoliittinen historiaIso-Britannia1920-lukuaatelivasemmistopuolueet
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Argumentar el presente desde la explicación histórica del pasado

2014

La presente investigación analiza la forma en que el alumnado argumenta sobre el pasado reciente a partir del actual marco curricular y los libros de texto. Aquí se presentan los resultados de un análisis cualitativo que examina, por una parte, el tratamiento de la argumentación en los libros de texto mayoritarios y, por otro lado, la visión del alumnado sobre los “tiempos difíciles” al acabar la enseñanza obligatoria y su capacidad de argumentar al respecto. El estudio examina la estructura y el planteamiento didáctico de los manuales escolares actuales, y la capacidad argumentativa del alumnado a partir de una muestra de cuestionarios y ejercicio de argumentación realizados en un centro d…

pasado recienteUNESCO::HISTORIAenseñanza de la historiaTiempos históricos conflictivosargumentación y manuales escolaresUNESCO::PEDAGOGÍA
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Patrimoni arqueològic i desenvolupament local: les jornades de portes obertes de Kelin (Caudete de las Fuentes, València)

2013

El patrimoni arqueològic constitueix un motor essencial del turisme cultural. Als tradicionals museus i jaciments visitables s'han sumat, als darrers anys, noves formes d'accés fruit de les demandes i interessos de la societat. Entre d'elles destaquen les recreacions històriques, que permeten experimentar i conèixer la vida del passat d'una forma més atractiva i contextualitzada. Al jaciment ibèric de Kelin és celebren des de 2004 unes jornades de portes obertes amb recreacions que han potenciat el desenvolupament d'un turisme de caràcter cultural en un medi rural com és el de la Plana Utiel-Requena. En la present comunicació repassarem els plantejaments i objectius perseguits i farem una a…

patrimonio arqueológicoturismo culturalUNESCO::HISTORIAdesarrollo localUNESCO::HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Arqueología
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Życie i działalność naukowo-dydaktyczna profesora Stanislawa Gawlika (1928-2010)

2014

pedagogugeeducation historianacademic teacherthe school and pedagogic thought in SilesiaPrzegląd Historyczno-Oświatowy : kwartalnik Związku Nauczycielstwa Polskiego poświęcony dziejom oświaty i wychowania
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Amuleto celtíbero con leyenda, un ejemplo inédito en la epigrafía ibérica

2014

Se presenta un ejemplo inédito de epigrafía ibéric a en una peculiar «chapa» lenticular de bronce. Descontextualizada arqueológicamente, la pieza presenta tres perforaciones, las cuales indicarían que se hicieron para portarla col gada o cosida a modo de amuleto. An unpublished sample of Iberian epigraphy on an o dd bronze, lenticular token is introduced. Found out of an archaeological context, this piece shows three holes which suggest that it was used as a hanging or sawed amulet

pendantEpigrafía ibéricaAmuletosperforations93 - Historia. Ciencias auxiliares de la historia. Archivista. Numismática. Paleografía. DiplomáticaIberian epigraphylegendlcsh:Archaeologylcsh:CC1-960BaKeABaMBaM
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¿Control o desarrollo del pensamiento histórico? Las PAU de Historia de España

2013

Desde finales del siglo XX los especialistas en Didáctica de la Historia se han preocupado por la formación del pensamiento histórico como objetivo fundamental de la enseñanza escolar de la historia. Preparar a una ciudadanía democrática a utilizar la historia para interpretar el mundo actual y que sepa desarrollar perspectivas de futuro, es un reto ambicioso pero necesario. Esta investigación estudia las Pruebas de Acceso a la Universidad de Historia de España entendiéndolas como una oportunidad para innovar en la enseñanza de Historia. Para ello, analizamos el nivel cognitivo que presentan dichas pruebas así como los niveles de complejidad de respuesta de los alumnos a partir del estudio …

pensamiento históricodidáctica de la historiainnovación educativaUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnoshistoria de españapruebas de acceso a la universidad
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Goodbye Lenin : Neuvostoliiton hajoamisen käsittely ja kylmän sodan jälkeisen maailman spekulointi Yhdysvaltain mediassa 1987-1991

2011

Tässä tutkielmassa kuvaan, miten Yhdysvaltain media reagoi Neuvostoliiton muutosprosessiin ja hajoamiseen vuosina 1987-1991, jolloin Neuvostoliitossa oli käynnissä Mihail Gorbatshovin ajama uudistuspolitiikka. Tutkielmassa käytetyt lehdet edustavat Yhdysvaltain valtamediaa: New York Times, Washington Post sekä Newsweek. Metodina on käytetty historiallis-kvalitatiivista lähilukumenetelmää. Tutkimuksessa on vertailtu sisällöllisiä yhteneväisyyksiä ja eroavaisuuksia. Tutkitut tekstityypit ovat kolumneja, pääkirjoituksia sekä taustoittavia uutisreportaaseja. Neuvostoliiton Kommunistisen puolueen pääsihteeri Mihail Gorbatshov pyrki uudistus- ja avoimuuspolitiikallaan elvyttämään sosialismin heik…

perestroikamentaliteettihistorialehdistökylmä sotaglasnosthistoriaNeuvostoliittopoliittinen historialehdistöhistoriasupervaltapolitiikka
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Reescritura de las fuentes y sustituciones léxicas en el De Proprietate Animalium de Manuel Files: ¿variación estilística o cambio de nivel lingüísti…

2020

El De Proprietate Animalium de Manuel Files es un poema didáctico del s. XIV que parafrasea libremente varias fuentes literarias de contenido zoológico, entre las que destaca la Historia Animalium de Claudio Eliano. Un análisis detallado de los procedimientos de sustitución léxica realizado por el autor, apoyado en la consulta de los diccionarios bizantinos, permite reconocer su originalidad compositiva, la riqueza expresiva de su vocabulario poético, pero también la clara conciencia de la existencia de diferentes niveles de lengua y de los muy diversos registros utilizados por el autor.

pero también la clara conciencia de la existencia de diferentes niveles de lengua y de los muy diversos registros utilizados por el autor. 143 175UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762319 Reescritura de las fuentes y sustituciones léxicas en el De Proprietate Animalium de Manuel Files: ¿variación estilística o cambio de nivel lingüístico? Vives Cuesta:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]¿variación estilística o cambio de nivel lingüístico? Vives Cuesta [1135-9560 8276 Studia philologica valentina 567083 2020 22 7762319 Reescritura de las fuentes y sustituciones léxicas en el De Proprietate Animalium de Manuel Files]Alfonso El De Proprietate Animalium de Manuel Files es un poema didáctico del s. XIV que parafrasea libremente varias fuentes literarias de contenido zoológicopermite reconocer su originalidad compositivala riqueza expresiva de su vocabulario poéticoentre las que destaca la Historia Animalium de Claudio Eliano. Un análisis detallado de los procedimientos de sustitución léxica realizado por el autorapoyado en la consulta de los diccionarios bizantinos
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El perro en el Mediterráneo. Análisis de Oriente y Occidente entre los siglos VI-III a.C.

2023

Desde la domesticación del perro, este nos ha acompañado a lo largo de la vida en múltiples cometidos como los más básicos y fundamentales: la caza, la protección y a partir del Neolítico el pastoreo. Aunque su origen fuera salvaje, acabó formando parte de la vida humana, vinculándose profundamente a las personas, llegando a ser una pieza fundamental en el engranaje no solo de las familias, sino de las sociedades en general. Además del valor que suponía este animal por el desempeño de diversas labores, una particularidad que también nos encontramos en su historia es su sacrificio. Estos se solían realizar debido a una serie de cuestiones, como en momentos de crisis, para paliar las hambruna…

perrosrituales incruentosmediterráneo orientalsacrificio ritualmediterráneo occidentalUNESCO::HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Arqueología
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Ilustres e ilustradas. Académicas de Bellas Artes en España (ss. XVIII-XIX)

2019

A finales del siglo XVIII se produjo un hecho histórico en la historia de las mujeres, la admisión de algunas pintoras y artistas en las academias de Bellas Artes ilustradas en España. Muchas de las académicas eran mujeres de la nobleza ilustrada, pero también las hubo de otras clases sociales. Indagamos sobre su papel y sus personalidades artísticas, centrándonos en las admitidas en la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos de Valencia y contrastando lo sucedido en la periferia con las nombradas en la institución central, la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, en Madrid. Analizamos cuáles eran sus inquietudes, sus vínculos familiares o sociales con los socios de la Academia…

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