Search results for " I+D"

“ Hydrogeochemical study of water points and springs in Ortigia Island (Syracuse)”

2009

Language ideologies about learning historical minority languages : Hungarian in Romania and Swedish in Finland

2015

Collaborative professional practice for strengthening teacher educator identities in Eritrea

2021

Strengthening the identities of teacher educators is critical to quality teacher education and implementing change in the education sector. This study examines the professional identities of Eritrean teacher educators and how these identities can be strengthened through collaborative professional practice in a challenging context currently under reform. The focus is on the professional capacity building activities at the College of Education in Eritrea, which were implemented in collaboration with Finnish education partners. The paper reports on findings from an action-research informed study of a semester-long series of professional development seminars and an interview study with individu…

Hva ønsker ungdommene med kroppsøvingsfaget i fremtiden?

2019

Masteroppgave idrettsvitenskap ME517 - Universitetet i Agder 2019 The background of the project:From 2020 a new curriculum in physical education will be used. Several studies have been carried out where the researchers have come to the conclusion that a majority of the students enjoyphysical education as it is. These results made mecurious,andas a result, in my study I have agoal of searching in-depth within what the adolescent want with physical education in the future. Issue:«What do the adolescent want with physicaleducation in the future?» Method:My study was conducted using a qualitativ method with a phenomenological approach, and I conducted both observation and interview. The selecti…

"You've got the color, but you dont't have the shades" : primary education CLIL teachers' identity negotiation within the Finnish context

2018

This dissertation explores how professional identity is experienced by teachers in Content and Language Integrated Learning (CLIL) instruction. In particular, it addresses professional identity in relation to two immediate contexts of teacher activity, i.e. that of the classroom and that of the collegial community. In addition to exploring how these two sides of the professional self give rise to a broader understanding of professional identity, this dissertation also explores aspects of professional agency and the negotiation of emotions in their work. The dissertation is founded on fourteen interviews with Finnish kindergarten and primary education teachers doing CLIL. The data were thema…

Dalītā pilsētvides telpa un skeitborda subkultūra tajā

2017

Maģistra darba mērķis ir pētīt kā sabiedrība piedzīvo un dala publisko telpu pilsētas vidē un kā šīs sadzīves rezultātā tiek konstruētas tās dalībnieku sociālās identitātes. Par galvenajām pētījuma vietām izvēlēti laukumi pie Latvijas Nacionālas bibliotēkas un Latvijas Nacionālā mākslas muzeja, kā arī dažas no skaitbordistu biežāk izmantotajām Rīgas ielām. Darba teorētiskais ietvars ir balstīts M. Rodmanas idejā, ka tā pati telpa iegūst dažādas nozīmes caur tās lietotāju pieredzēm, kā arī S. Lovas telpas sociālās telpas konstruēšanas definīcijā, kur nozīme tiek piešķirta caur cilvēku pieredzēm šajā telpā¬. Pētījums ir veikts analizējot lauka novērojuma un interviju laikā iegūtos datus. Lauk…

Trajectory Analysis of Suicidal Ideation in Spanish College Students Using Ecological Momentary Assessment.

2022

IntroductionSuicide is a preventable death in young people. It is well known that suicide behavior is a multicausal phenomenon. However, suicidal ideation (SI) commonly underlies suicide, and Ecological Momentary Assessment (EMA) can help us to better characterize it and its risk and protective factors in the short term. We aimed, first, to investigate the estimated prevalence and trajectories of SI in a community sample of Spanish college students using an EMA methodology and, second, explore the associations between risk and protective factors and SI categorized as moderate or low.Materials and MethodsA total of 737 participants followed the EMA during a period of 6 months. We estimated t…

5. Qualità Fisica del Suolo

2012

assente - capitolo di libro

Âzykovaâ i ètničeskaâ identičnost' lûdej s udmurtskimi kornâmi : na osnove oprosa

2016

Tässä pro gradu -tutkielmassa tarkastellaan 18–30-vuotiaiden udmurttisukuisten etnistä ja kielellistä identiteettiä. Tutkielmassa selvitän, miten 18–30 vuotiaat suhtautuvat omaan etniseen ja kielelliseen perimäänsä ja millä tavalla udmurtin kieli ja kulttuuri ovat säilyneet heidänelämässään. Tämän lisäksi tarkastellaan tärkeimpiä udmurtin kielen ja kulttuurin säilymiseen vaikuttavia seikkoja sekä sitä miltä udmurtin kielen tulevaisuus näyttää tutkimuksen tulosten perusteella. Tutkimuksen aihe on ajankohtainen niin Venäjän valtion kuin udmurtin kielen ja kulttuurin kannalta. Venäjä on monikansallinen ja -kielinen valtio, jossa vähemmistökansojen kielen ja kulttuurin asema kuuluu jokapäiväisi…

Sotalapsikokemukset kielellisen identiteetin ja elämäkerran lähtökohtana

2017

Tutkielmani käsittelee sitä, miten sotalapsikokemukset ovat vaikuttaneet sotalasten kieli-identiteettiin ja kielielämäkertaan. Sotalapsilla tarkoitetaan niitä lähes 80 000 suomalaislasta, jotka siirrettiin vuosina 1939–1945 Suomen talvi- ja jatkosodan takia muihin Pohjoismaihin, pääasiassa Ruotsiin. Sotalapset omaksuivat repertoaariinsa uuden kielen, ja suomenkieliset resurssit unohtuivat usein käyttämättöminä. Suomeen palatessaan sotalapset oppivat suomea uudelleen. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan sitä, millaiset kokemukset ovat olleet merkityksellisiä Suomeen palanneiden sotalasten kielielämäkertojen kannalta ja millaisia merkityksiä eri kielille rakentuu sotalasten kertomuksissa. Tutki…