Search results for " Infanzia"

Diagnosi e gestione dell'esordio psicotico nell'infanzia e nell'adolescenza

2017

Nonostante la schizofrenia sia generalmente diagnosticata nella prima età adulta, circa il 4% dei casi provenienti da una coorte di nascita manifesterà il disturbo prima dei 18 anni. La Schizofrenia a Esordio Precoce (Early Onset Schizophrenia, EOS), a prescindere che si presenti nell’infanzia (Childhood Onset Schizophrenia, COS) o nell’adolescenza (Adolescent Onset Schizophrenia, AOS), è comunque associata a maggiori anomalie premorbose e decorso clinico ed esito psicosociale scadenti. Questi dati sottolineano l’importanza della diagnosi precoce e di trattamenti efficaci e sicuri per la schizofrenia in età infantile e adolescenziale. Il trattamento di bambini e adolescenti affetti da schiz…

L’INTERVENTO NEI CASI DI ABUSO INFANTILE

2014

VIOLENZA ALL’INFANZIA E TRAUMA

2014

I VOLTI DELLA VIOLENZA ALL’INFANZIA

2014

Sicurezza alimentare degli alimenti in polvere per la prima infanzia: indagine epidemiologica, microbiologica ed ambientale e sviluppo di linee guida…

2011

Alterità nell'alterità nella Grecia antica. Lamia e le sue compagne

2006

La cultura greca esprime un'attenzione enfatica al problema dell'alterità. Se la differenza di genere costituisce una frontiera invalicabile, rendendo il femminile (insieme con il barbaro) terreno preferenziale di rappresentazione dell'"altro", tanto più questa alterità subisce un'accelerazione quando al femminile si associa il "mostruoso". Non è infatti un caso se nella cultura della Grecia antica il folklore e i racconti per l'infanzia prediligono i mostri femminili, dediti al cannibalismo e soprattutto all'uccisione di bambini e di adolescenti.

La comunità educante di fronte alla pandemia: possibili strategie di intervento e nuovi scenari in un’ottica di rete

2022

Quando nel mese di marzo 2020, anche i servizi educativi 0-6 in Italia furono chiusi in base alle misure di sicurezza per pandemia da Covid 19, ci si ritrovò da un giorno all’altro e senza alcuna esperienza pregressa, ad organizzare delle forme di educazione a distanza e di sostegno alle famiglie e ai bambini. Nell’articolo, in particolare, descrivo come si è cercato di far fronte all’emergenza nei nidi e nelle scuole dell’infanzia gestiti dal Comune di Palermo e come l’esperienza del primo lock down abbia permesso di mettere a fuoco alcune strategie di intervento che si sono rivelate una risorsa potenzialmente trasferibile in situazioni di normalità. Sottolineo, inoltre, come la necessità …

Infanzia, adolescenza e terapia sostitutiva della funzione renale

2008

Ogni anno in Italia 30 bambini d'età compresa tra 0 e 15 anni, affetti da Insufficienza Renale Cronica (I.R.C.) iniziano il trattamento dialitico con dialisi peritoneale e circa 10 sono sottoposti per la prima volta ad emodialisi. In questo articolo si traccia un profilo epidemiologico dell'attuale situazione di dialisi e trapianti renali in Italia, evidenziando le condizioni attuali di qualità di vita dei bambini sottoposti a trattamento sostitutivo della funzione renale, nel confronto tra le due diverse pratiche (emodialisi e dialisi peritoneale). Tali elementi vengono analizzati in rapporto allo stress vissuto dal "caregiver" di riferimento ed all'assistenza proposta da equipe medico-inf…

Riflessioni pedagogiche a confronto. Il contributo delle quattro università coinvolte in Q4ECEC: Il contributo dell’Università di Palermo

2015

Lo zerosei di fronte all’emergenza COVID. Esperienze, ricerche e riflessioni pedagogiche

2022

Il volume prende le mosse da un incontro on line organizzato il 28 novembre 2020 dal Gruppo SIPED Infanzia sul tema: Lo zero-sei di fronte all’emergenza COVID. In quella sede vennero proposte riflessioni particolarmente interessanti, che hanno trovato poi un approfondimento scientifico nei diversi contributi raccolti. È suddiviso in tre parti tra loro interrelate, che spaziano temporalmente dall’improvvisa chiusura totale dei servizi per l’infanzia a marzo 2020, fino alle prime esperienze di riapertura in nuovi assetti organizzativi nell’a.s. 2020-21. La situazione pandemica e le sue conseguenze pratiche, hanno generato criticità gestionali, oltre a preoccupazione e disorientamento nel pers…