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Les moteurs et les freins à la prise en compte des enjeux du développement durable par les organisations : Cas de la société Canovia, microentreprise…

2022

Développement durable par les organisations[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration
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¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? : La visión de los maestros en formación inicial

2016

Los conocimientos científicos están presentes en los currículos de todos los niveles educativos. Sin embargo, son pocas las investigaciones orientadas a saber qué contenidos se enseñan, cómo lo hacen, qué aprende el alumnado… en la etapa de educación infantil. En este trabajo estudiamos la percepción que tienen los futuros maestros sobre la enseñanza de las ciencias que se realiza en las aulas de segundo ciclo de esta etapa. A partir de sus vivencias en las prácticas de enseñanza, unos estudiantes del Grado de Educación Infantil han respondido a un cuestionario elaborado para conocer mejor la realidad educativa que estamos estudiando. Los resultados ponen de manifiesto el escaso tratamiento…

Early childhood educationFormación inicial de maestrosPrácticas de enseñanzamedia_common.quotation_subjectEnsenyament de les ciènciesScience teachingProfessors FormacióEducación infantilEducació infantilEducationPràctiques d'ensenyamentPercepcions de l'aulaPerceptionMathematics educationEnseñanza de las cienciasPercepciones del aulamedia_commonMedical educationInitial teacher trainingClassroom perceptionsEarly childhood educationCiència EnsenyamentInitial trainingTeaching practiceFormació inicial de mestresPsychology
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Histopathological progression of hidradenitis suppurativa/acne inversa

2021

It is generally acknowledged that the first morphological change of hidradenitis suppurativa/acne inversa (HS/AI) consists of infundibular plugging of the folliculosebaceous apocrine apparatus, which is followed by acute and chronic inflammation, cysts with sinus formation, and fibrosis. Alternatively, it has been hypothesized that HS/AI is primarily a neutrophilic autoinflammatory disease and that the follicular plugging typical of this disease is secondary to inflammation.To review the sequence of the changes that mark the disease development, we have performed a histopathologic study on the surgical material from a series of axillary and inguinal/perineal cases.The histologic material fr…

Early lesionPathologymedicine.medical_specialty030209 endocrinology & metabolism030204 cardiovascular system & hematologyInner root sheathPathogenesis03 medical and health sciences0302 clinical medicineFibrosismedicineHumansHidradenitis suppurativaPathologicalAcneSkinInflammationbusiness.industryApocrineDevelopmental disturbanceGeneral Medicinemedicine.diseaseImmunohistochemistryHidradenitis SuppurativaMutationAutoinflammationImmunohistochemistryUninvolved skinbusinessHair FollicleWiener Medizinische Wochenschrift
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A qui profite le tutorat mis en place dans le premier cycle universitaire ?

2000

International audience; Cet article présente les résultats d'une recherche portant sur l'évaluation du tutorat d'accompagnement mis en place en première année de premier cycle universitaire à l'Université de Bourgogne. Ce dispositif de soutien destiné aux étudiants en difficulté est basé sur les principes du volontariat et du libre accès. Les résultats principaux de cette évaluation font apparaître un effet positif du dispositif, bien que les plus concernés par ces actions de soutien ne soient cependant pas les plus présents ni les plus assidus.

Echec scolaire[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyMotivation pour les études[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAssistance éducative[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFrance[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyEvaluationTuteurEnseignement supérieur
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Ecografia muscolo-tendinea

2013

Ecografia muscoli lesione.i
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Promoting Admiration of Foucault Hiding his Defense of Rape and Pederasty

2022

Foucault has been quoted as a great intellectual contributor to feminism and education, despite his defense of decriminalizing rape and pederasty. Since the MeToo movement, there is an increasing criticism of Foucault’s persona and works. However, in order to avoid recognizing their mistake, some authors say that Foucault’s defense of sexual violence was unknown before. This article shows this is not backed by evidence. Data was collected via interviews with 19 subjects with diverse profiles, employing the communicative methodology. The results shed light on the fact that some professors who have included Foucault’s works in their classes hid Foucault’s position in favor of sexual violence …

Economics and EconometricsPhilosophyHistoryGeneral Social SciencesViolence against womenSexual harassmentViolència contra les donesAssetjament sexual
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Educational policies in the production and distribution of digital didactic materials

2017

En este artículo abordamos el análisis de las políticas educativas de tres comunidades autónomas (CA) tan diversas geográfca, social y culturalmente como son Canarias, Galicia y Valencia. El trabajo se enmarca en el proyecto de investigación EDU-2015-64593-R, fnanciado por el Ministerio de Economía y Competitividad, titulado: «LLa escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educa - tivos», en el que participan las universidades de La Laguna, Santiago de Compostela y de Valencia. El objetivo fundamental es analizar la situación de los Materiales Didácticos Digitales (MDD) en las citadas CA. En la primera fase del estudio se han e…

Educational policyPolítica educativaMateriales educativos digitalesEducational administrationAdministración Educativalcsh:Education (General)Educació ExperiènciesIslas Canariaspolítica de la educaciónMateriales Educativos Digita - leslcsh:LC8-6691Tecnología educativalcsh:Special aspects of educationCurrículoEducational digital mediatecnología de la educaciónGaliciaTecnología EducativaEducational technologyAdministración educativamedios de enseñanzaPolítica EducativaValenciaCurriculumlcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education
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Non-Saccharomyces Yeasts nitrogen source preferences: Impact on sequential fermentation and wine volatile compounds profile

2017

International audience; Nitrogen sources in the must are important for yeast metabolism, growth, and performance, and wine volatile compounds profile. Yeast assimilable nitrogen (YAN) deficiencies in grape must are one of the main causes of stuck and sluggish fermentation. The nitrogen requirement of Saccharomyces cerevisiae metabolism has been described in detail. However, the YAN preferences of non-Saccharomyces yeasts remain unknown despite their increasingly widespread use in winemaking. Furthermore, the impact of nitrogen consumption by non-Saccharomyces yeasts on YAN availability, alcoholic performance and volatile compounds production by S. cerevisiae in sequential fermentation has b…

Effect of nitrogen on plantsaroma compoundsEfecte del nitrògen sobre les plantesSaccharomycetaceaeco-fermentation[ SDV.IDA ] Life Sciences [q-bio]/Food engineeringlcsh:QR1-502Winechardonnay winesnon-Saccharomyces yeastsyeast interactionslcsh:Microbiologysauvignon blancalcoholic fermentationnitrogen sources[SDV.IDA]Life Sciences [q-bio]/Food engineeringamino-acidViSacaromicetàciesvolatile compoundswineassimilable nitrogencerevisiaecatabolite repressiongrape juice
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Évaluation d'une formation par les apprenants : quels impact sur leur auto-évaluation de compétences ?

2013

Cette recherche a pour objectif d'analyser l'impact d'une évaluation par les apprenants d'une formation sur leur propre sentiment de compétences. L'hypothèse sous jacente consiste à établir un lien entre une évaluation positive de la formation et le sentiment de progressions dans le développement des compétences visées (mesuré par une auto-évaluation), et à l'inverse, d'envisager un effet plutôt négatif sur les résultats de l'auto-évaluation, d'une évaluation médiocre de la formation. Cette recherche s'inscrit dans un programme de formation, intitulé ""Talent Campus"" (Création d'un atelier de révélation, développement et capitalisation des talents tout au long de la vie, programme financé …

Effet[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCompétence SocialeÉvaluation des enseignements par les étudiantsÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceAuto-évaluationCompétenceEnseignement supérieur
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Les effets de l'accountability sur les politiques d'éducation aux Etats-Unis

2012

Version actualisée en décembre 2011 d'une intervention au colloque "La sociologie de l'éducation et les recompositions de l'Etat à l'heure de la globalisation et de la construction européenne" (INRP, Lyon, novembre 2010); Ce texte rend compte de nombreuses recherches américaines sur trois types d'effets de la régulation par les résultats (accountability) aux Etats Unis : effets sur l'enseignement (l'enseignement des disciplines testées se fait elle au détriment des disciplines non testées? Néglige-t-on les élèves les plus faibles aux profits des bubble kids, les élèves moyen-faibles qu'il est plus facile d'amener au seuil requis?) effets sur les enseignants (Sont ils prolétarisés par l'intr…

Effet[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEfficacité des enseignantsSystème éducatifEnseignantEfficacité de l'enseignementPilotage par les résultatsCompétence scolaireÉlèveEnseignementResponsabilisationUSA
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