Search results for " Laboratorio"
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Desarrollo de prácticas en el laboratorio químico en formato híbrido apoyadas en el trabajo en equipo y vídeos instructivos
2022
[EN] This work presents the adaptation of a course mainly based on practice sessions in the chemical laboratory into a blended learning format after the irruption of the COVID-19 pandemic. The study was conducted during the course Experimentation in Chemical Engineering II of the third academic year of the B.Sc. in Chemical Engineering of the Polytechnic University of València. The development of experimental courses under the context of the pandemic takes place under strict room occupancy and hygiene rules, although teamwork and interaction between students tends to be more important than in theory classes. To make feasible that students gain experience in the use of equipment and pilot pl…
Camerino, un anno dopo
2018
Le tematiche e le riflessioni affrontate nella XXVII edizione del ‘Seminario Internazionale e Premio di Architettura e Cultura Urbana’ hanno indagato su alcuni aspetti del fare architettura che hanno trovato nuovi stimoli nei due termini Ricostruzione e Innovazione che caratterizzano il titolo del Seminario. È fuor di dubbio che le vicende disastrose dovute al sisma del 2016, che ha colpito il Centro Italia e anche la nostra Camerino, sono racchiuse nel primo termine Ricostruzione e sono state motivo di confronto durante il Seminario fra studiosi, allievi e professionisti. Infatti, la partecipazione di alcuni allievi con i loro progetti, che indagano sulle strutture temporanee per l’emergen…
L'interazione tra le esperienze formative del laboratorio, del tirocinio e delle lezioni
2012
Per favorire l’acquisizione della competenza professionale specifica del maestro è stata progettata e sperimentata una modalità formativa, rivolta agli studenti iscritti, nell’anno accademico 2008-2009, al primo ed al secondo anno del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria, in grado di integrare la teoria con la pratica. To favor the acquisition of specific professional competence of the teacher has been projected and experimented a training method, revolt to the enrolled students, in academic year 2008-2009, to the first one and the second year of the course of degree in Sciences of the Primary Formation, that integrates theory with practice.
Laboratori virtual d'ensenyament-aprenentatge: solució numèrica de les equacions de conservació mitjançant volums finits aplicades a superfícies este…
2014
En este treball es presenta el disseny d’un Laboratori virtual d’ensenyament-aprenentatge per a la resolució d’un problema model de Transferència de la Calor en la matèria d’Enginyeria Tèrmica del II curs del Grau d’Enginyer de Tecnologies Industrials de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. En l’àmbit de la Dinàmica de Fluids Computacional i per mitjà de l’ús del programari de simulació d’Ansys Fluent s’introduïx l’alumne al disseny, modelatge del sistema, resolució, anàlisi i validació del model. El resultat d’esta experiència d’aprenentatge és no sols la mera resolució del problema, inabordable amb mètodes didàctics tradicionals, sinó el desenvolupament de la combinació de destreses,…
La microbiología en el siglo XIX español: organización de su actividad científica
1984
S'estudia la legislació i les institucions bacteriològiques del segle XIX. La Microbiologia va estar unida a la Higiene en els plans d'estudi fins ben entrat el segle XIX. De manera independent, en algunes càtedres d'Anatomia Patològica es va començar a explicar les bases de la nova ciència. La investigació bacteriològica es va realitzar, en la Universitat en les càtedres d'Histologia i Anatomia Patològica, i fora d'ella, en laboratoris privats, instituts de vacunació i escoles lliures de medicina. //. Se estudia la legislación y las instituciones bacteriológicas del siglo XIX. La Microbiología estuvo unida a la Higiene en los planes de estudio hasta bien entrado el siglo XIX. De forma inde…
Material multimedia para la docencia de patología y terapéutica dental: Descripción del laboratorio
2011
Se presenta mediante imágenes y audio los diferentes componentes de los puestos de laboratorio preclínico de Odontología.
Construcción de un Sistema Levitador con conexión a Internet para la Realización de Prácticas de Laboratorio no Presenciales
2010
INSTRUCCIONES PARA EL ACCESO AL SISTEMA LEVITADOR: Para conseguir una autorización de acceso al sistema levitador, mande un e-mail a la dirección: jespi@uv.es con el asunto: “Autorización Levitador Roderic”. En breve recibirá un correo con las instrucciones de acceso. Se ha desarrollado la infraestructura tecnológica necesaria para impartir docencia de laboratorio de Control Automático a través de Internet. El alumno puede interactuar sobre el equipo remoto construido, desde un ordenador conectado a Internet, y recibir video para observar su comportamiento en tiempo real. El sistema incluye gestión de acceso limitado por contraseña, y registro de las acciones realizadas para su posible eval…
Práctica 4. Ensamblado virtual.
2009
Práctica 4. Propone una aplicación industrial sencilla para practicar con diferentes instrucciones de programación Practice proposal 4. A simple industrial application combining different language instructions
Práctica 3.Repetición de una operación
2009
Práctica 3. Propone la realización de tareas repetitivas mediante el uso de instrucciones iterativas. Este tipo de tareas es muy habitual en la industria Practice proposal 3. Repetitive operations are usual in industry. This proposal intends to make use of iterative instructions.
Práctica 0. Introducción a la aplicación y el entorno.
2009
Inicial practice proposal. This guide allows the users to get familiar with the robot programming language (RAPID) and the Labserver web system (http://labserver.uv.es) Práctica inicial. Guión de prácticas propuesto a los usuarios para comenzar a familiarizarse con la programación del robot y la plataforma web Labserver (http://labserver.uv.es)