Search results for " Literature."
showing 10 items of 2377 documents
Autobiogrāfiskuma žanriskās formas Latvijas un Somijas sieviešu prozā 20.gadsimtā
2015
Promocijas darbā Autobiogrāfiskuma žanriskās formas Latvijas un Somijas sieviešu prozā 20. gadsimtā tiek pētīti latviešu un somu sieviešu autobiogrāfiskie un pusautobiogrāfiskie teksti Tie veido Baltijas jūras reģiona literatūras daļu un pētīti sastatāmi-vēsturiskajā perspektīvā lietojot transnacionālās un postkoloniālās pētījumu metodoloģijas. Disertācijā tiek teoretizēts jautājums par autobiogrāfiskuma izpausmēm modernitātes kontekstā un tā dažādas izpausmes Latvijas un Somijas sieviešu tekstos. Vēl vienu pētniecisko interesi sastāda jautājums par autobiogrāfiskuma un to formu mijiedarbību ar dzimti, etnicitāti, sociālo izcelsmi transnacionālajā un reģionālajā perspektīvā.. Žanra un žanri…
Revista complutense de educación
2020
Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/63205/4564456553652 Introducción. Las normas legales se fundamentan en unos principios y valores que las instituciones escolares asumen y expresan en las diferentes dimensiones de su planificación y, sobre todo, en su acción. En aras de hallar los valores comunes que se supone impregnan los hechos educativos de cualquier escuela española, nos hemos decantado por realizar un estudio axiológico del currículo básico, que es el texto legal que orienta los desarrollos curriculares autonómicos y, en última instancia, de cada centro y equipo docente. Presentamos un estudio axiológico del …
Els auxiliars dels temps compostos en català medieval
2005
The study of auxiliary verbs in compound tenses («haver» vs. «Ésser») in Old Catalan is a topic discussed in many works. But no research deeply analysing literary works of the time and using an accurate methodology is available. Our purpose is to show that so significant medieval literary works such as «Llibre de Meravelles» by Ramon Llull, «Llibre dels Fets» by King James I & «Tirant lo Blanch», can also provide very valuable information to understand the phenomenon of change of auxiliary. Referring to usage frequencies, we show that chronology plays a great role in these alternations and outline a whole series of factors that explain the observed evolutive tendencies.
La selecció de l'auxiliar en els verbs intransitius del català antic : alguns aspectes descriptius i explicatius
2021
En aquest article demostrem que, si es tenen en compte les principals idees de l'enfocament descriptiu de Sorace (2000, 2004) sobre la selecció de l'auxiliar, es pot donar compte de manera força natural d'algunes de les principals aportacions que fa Batlle (2002) per al català antic. Així, per exemple, és un fet esperable que els verbs estatius i els verbs esdevenimentals siguin els primers a admetre la substitució de l'auxiliar ésser per haver, ja que són precisament aquests verbs els que ocupen una posició intermèdia en l'anomenada jerarquia de la selecció d'auxiliar. Es demostra també que les línies de tall entre les classes lexicosemàntiques implicades en la selecció de l'auxiliar es fi…
Els verbs de canvi d'estat en català: la participació en l'alternança causativa
2011
L’article analitza, en primer lloc, la participació dels diferents tipus de verbs de canvi d’estat del català en l’alternança causativa: la possibilitat d’un verb de tenir un oes transitiu i un d’intransitiu, amb la particularitat que l’argument objecte en el primer alternant passa a ser subjecte en el segon (v. (i) En Joan va rompre la finestra, (ii) La finestra es va rompre). L’anàlisi ens permetrà comprovar que la generalització que fa Alexiadou (2006) respecte del funcionament dels verbs de causa externa no se segueix en català. Pel que fa als verbs de canvi de causa interna, els quals no havien estat estudiats en català, veiem que el seu comportament és poc uniforme i que n’hi ha que p…
La vida imaginaria del científico. El caso del cómic 'The Manhattan Projects'
2014
Aquest article analitza The Manhattan Projects, serie de comics que explica una historia alternativa sobre el fi nal de la Segona Guerra Mundial en que el Projecte Manhattan amaga altres activitats mes relacionades amb la ciencia-fi ccio. Aquest treball analitza la translacio del concepte de vida imaginaria encunyat per Marcel Schwob a la historia de la ciencia en el segle XX.
“Silence was all the boy ever got”: the silent treatment of trauma in The Nickel Boys by Colson Whitehead
2023
Representing the Haitian diaspora in Russell Banks’s Continental Drift, from Port-de-Paix to Little Haiti: a celebration of the margins
2021
International audience; Russell Banks’s 1985 novel Continental Drift tells the intertwined stories of Bob Dubois, a white American man who decides to try his luck in Florida, and the Haitian Vanise Dorsinville, who is forced to leave her island with her son and her nephew to flee Jean-Claude Duvalier’s dictatorial presidency. In this paper, I study how, in the chapters dedicated to the Haitian diaspora, Banks chooses to adopt an ex-centric point of view to give a voice to those whose history and culture have largely been ignored by American society and literature. Vanise is a figure of in-betweenness, caught between Haiti and the United States, between land and ocean, and even between life …
Dynamics in Interaction in Bilingual Team Teaching: Examples from a Finnish Preschool Classroom
2018
The current study aims to explore team teaching as it is manifested in bilingual interactional patterns in a preschool classroom in Finland. The data was collected in a preschool classroom where a bilingual pedagogy in Finnish (majority language) and Swedish (minority language) was implemented with monolingual Finnishspeaking children. Video recordings were made while two teachers with different predefined language roles were team teaching a class of 20 children during two circle times. A two-level analytic model was developed: on the macro level activity types, participant roles (type of leadership) and language allocation (the teachers’ relative use of Finnish and Swedish) were identified…
Challenging Transmission Modes of Teaching in Science Classrooms : Enhancing Learner-Centredness through Dialogicity
2017
There is an ongoing reform towards more inquiry-based teaching in school curriculum policy in South Africa. Reform towards more inquiry-based approaches is already integrated in pre-service teacher education programmes. As inquiry-based approaches have been gaining momentum worldwide, there is an increasing concern that dialogic interaction in classroom communication is being neglected. This is especially within teacher-orchestrated classroom interactions that should foster greater learner centredness and thus authentic scientific inquiry. In learner-centred teaching approaches, student contributions should be explicitly taken into account as part of classroom interactions in science. Learn…