Search results for " Museo."

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Comunicare l'archeologia: innovazioni multimediali negli allestimenti museali

2014

Negli ultimi anni il tema della comunicazione museale attraverso i più avanzati strumenti di comunicazione è diventato, per i museografi, di forte interesse progettuale. Da diversi anni viene condotto infatti un dibattito molto acceso sui metodi e mezzi di comunicazione a supporto della narrazione archeologica in continuo contrasto fra tradizionalisti e rinnovatori, sul rapporto tra gli oggetti e la multimedialità e sul museo come luogo di apprendimento e divertimento. La ricerca approfondisce l'uso e il ruolo delle nuove tecnologie di comunicazione concentrandosi sulla possibilità di inserimento di essi negli allestimenti a carattere archeologico. Negli ultimi anni, i new media hanno appor…

interpretative toolExhibition designinterattivitàallestimenti archeologici.interactivitystrumenti di comunicazione museograficaSettore ICAR/16 - Architettura Degli Interni E Allestimentonew mediaarchaeological exhibitions.
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Le projet TALIE : présentation et questionnements

2015

International audience

intertextualité[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literaturebibliothèquesédition numériquedigital editing[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[SHS.MUSEO]Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museologycommentaire[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[SHS]Humanities and Social Sciences[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/Literature[SHS.MUSEO] Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museologylibraries[ SHS ] Humanities and Social Sciences[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesXML-TEIhumanités numériquesAeneid[SHS.CLASS]Humanities and Social Sciences/Classical studiesComputingMilieux_MISCELLANEOUScommentaryVirgilLa Cerda[ SHS.LITT ] Humanities and Social Sciences/LiteratureVergildigital editionintertextuality[ SHS.CLASS ] Humanities and Social Sciences/Classical studies[SHS.CLASS] Humanities and Social Sciences/Classical studies[ SHS.MUSEO ] Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology[SHS] Humanities and Social Sciencesdigital humanitiesEnéideVirgile
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COMPUTER AIDED RESTORATION TOOLS TO ASSIST THE CONSERVATION OF AN ANCIENT SCULPTURE. THE COLOSSAL STATUE OF ZEUS ENTHRONED

2017

Abstract. The research focuses on the contribution of the integrated application of Computer Aided Restoration digital procedures as a means to guide the integration measure of an artifact, innovating and implementing the traditional investigation methods. The aim of the study was to provide effective geometrical-formal investigation tools in the frame of the conservation work of Zeus enthroned from Soluntum, conserved in the Archaeological Museum “A. Salinas” of Palermo. The paper describes the workflow of the 3D acquisition and graphical modeling with non-invasive digitalization and high information density techniques to assist the conservation of the legs of the throne, especially the in…

lcsh:Applied optics. PhotonicsEngineeringEngineering drawing02 engineering and technologyCultural Heritage restauration conservation 3D modeling virtual recomposition 3D printing.01 natural scienceslcsh:Technology0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringSettore L-ART/04 - Museologia E Critica Artistica E Del RestauroSculpturebusiness.industrylcsh:T010401 analytical chemistrylcsh:TA1501-18203D modelingInformation density0104 chemical sciencesCultural heritageWorkflowInvestigation methodslcsh:TA1-2040Computer-aided020201 artificial intelligence & image processingStatueSettore ICAR/17 - Disegnobusinesslcsh:Engineering (General). Civil engineering (General)
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Avointa biodiversiteettitietoa

2016

luonnontieteelliset museotkansainvälisyyseliötAvoimen tiedon keskusnäytteetlajitbiodiversiteetti
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I luoghi dei viaggiatori

2016

Il saggio prende in esame la vastissima letteratura periegetica relativa al Grand Tour tracciando un percorso concentrato su alcuni dei temi che all'autore appaiono battuti con maggiore frequenza da molti dei protagonisti dei diari di viaggio. Viene, quindi, effettuata una selezione stringente su alcuni passaggi topici, corredati da specifiche citazioni, a partire da Michal Jan Borch, da Goethe e da Patrick Brydone, senza tralasciare Hoüel e tanti altri ancora, fino a Oscar Wilde. Le diverse osservazioni, anche sui medesimi luoghi, creano un tessuto di echi che dal passato ritornato tuttora, e che formarono l'idea di una Sicilia misteriosa, terra di frontiera primigenia, mitopoietica e cull…

magna greciaSettore L-ART/04 - Museologia E Critica Artistica E Del Restauroletteratura artisticaneogoticoSicilia Grand TourXVIII secoloviaggiatoribarocco
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Ojos que ven, corazón que siente. La infraestructura de la visita guiada

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" Se cuestionan algunas de las evidencias sobre las que se asienta la práctica educativa "visita guiada al museo". ¿Qué es una visita guiada? ¿Es una construcción o es una realidad esencial? Y si es una construcción ¿qué elementos la forman?. Se intentan resolver todas estas cuestiones. ESP

medios de enseñanzaactividades fuera de programadidáctica del museoeducación artística
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Educación artística : revista de investigación

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" El Museo del Azulejo ha editado unos dossieres educativos orientados a maestros y familias para que, con un formato de trabajo de campo, dispongan de unas herramientas educativas para introducir al alumnado de primaria en la “cultura del azulejo”. Conocer el entorno cercano más próximo, es uno de los objetivos básicos en esta etapa educativa. Los museos locales son un complemento idóneo a la educación reglada para desarrollar este objetivo. ESP

medios de enseñanzadidáctica del museoelaboración de medios de enseñanzaeducación artística
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Educación artística : revista de investigación

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" Las prácticas comisariales, históricamente ligadas a las voces más autorizadas de la institución museística, han sufrido un giro educativo, ofreciendo en sus discursos una perspectiva más “pedagógica”. Los equipos de educación son cada vez más conscientes de la necesidad de dar también un giro a sus prácticas, que favorezcan la participación de un público amplio y diverso. Es en este escenario donde las propuestas curatoriales diseñadas desde ámbitos pedagógicos se hacen más imprescindibles. ESP

medios de enseñanzadidáctica del museopráctica pedagógicaparticipación
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La copia y el dispositivo documental. Recursos didácticos ante la cosificación del arte contemporáneo por parte de la museografía modernista

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" Se plantea una lectura crítica sobre el uso de los dispositivos documentales en la re-exposición de arte contemporáneo en museos y centros de arte, así como de la presentación cosificada de las piezas originales. Por otra parte, se analizan ejemplos del uso didáctico de la copia como alternativa para conseguir una interactuación con el espectador, situación inviable con piezas originales debido a los problemas de conservación que esto ocasionaría. ESP

medios de enseñanzaexposicióndidáctica del museoeducación artística
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Museo y ciudadanía: áreas de confluencia en la exposición permanente del MuVIM "La aventura del pensamiento".

2011

Este artículo indaga sobre los valores educativos de la exposición referencial del MuVIM[1] “La aventura del pensamiento”, y sus conexiones con la idea del museo actual: dinámico e integrado con la sociedad de su tiempo, implicado en la educación de una ciudadanía informada, sensible y responsable. Este trabajo muestra los resultados de una parte de la investigación realizada durante el curso de postgrado “Diploma en Educación Artística y Museos” de la Universidad de Valencia durante el curso 2009/10. Palabras Clave: ciudadanía, educación, museo, patrimonio intangible. [1] Museo Valenciano de la ilustración y la Modernidad.

medios de enseñanzaexposicióndidáctica del museoeducación artística
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