Search results for " Music"

showing 10 items of 1366 documents

MARCHETTINI, Paolo. The Months have ends. Orchestral Works. NEW FOCUS RECORDINGS, CD, 2021

2021

2021 CarusoGiusy 662 666UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASPaolo. The Months have ends. Orchestral Works. NEW FOCUS RECORDINGSterritorios para el arte 590908 2021 7 8182098 MARCHETTINI [revista de investigación musical]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]revista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182098 MARCHETTINI2386-8260 13268 ItamarCD
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Josep Melcior Gomis 1791-1836. Possibilitats de resistència i transgressió individual a la biografia d'un compositor valencià. Estudi i anàlisi de la…

2015

Tesi doctoral basada en un projecte interdisciplinari d'investigació on el propòsit de la tesi doctoral és l'estudi biogràfic plural inserit en les noves perspectives historiogràfiques del compositor valencià Josep Melcior Gomis (1791-1836) inserint-lo en el context modernitzador del nou Estat-Liberal però estudiant les capacitats de transgressió i radicalitat que el subjecte i el seu anhel biogràfic té davant del context i la societat. A més, es treballa l'anàlisi de la seva obra creativa, la transcripció de les seves partitures més dels diferents discursos de la música com a element col·lectiu identitari i els seus problemes historiogràfics. A més, la tesi doctoral estudia la identitat na…

20306 - MUSICA Y MUSICOLOGIAhistòria contemporàniamúsica550100 - BIOGRAFIASbiografiaGomis550402 - HISTORIA CONTEMPORANEA550638 - HISTORIA DE LA MUSICA
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Optimization of care through film music: practices in Secondary Education

2015

La estimulación del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención debe implicar una activación del proceso cognitivo, físico y motor. El proceso metodológico que se propone para garantizar dicha estimulación atencional en el aula de Secundaria se centra en la audición, el movimiento, la composición y la improvisación a partir de música cinematográfica. La utilización de este tipo de música más próxima al alumnado supone un aumento de las posibilidades de cambio y la mejora de las respuestas de aprendizaje significativo, debido a la optimización de la atención a través de actividades musicales, más atractivas para el alumnado. Abstract: Stimulation of students with Attention Deficit Disorde…

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreaprendizaje en grupocomposiciónLa musique du filmintegracióneducación musicalbanda sonoramedia_common.quotation_subjectFilm musicTrastorns de l'atencióL’improvisationTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)Música de cinelcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Déficit de atenciónaudiciónAttention deficitcreatividadESOMúsica Ensenyamentmedia_commonImprovisationmúsica de cineImprovisationAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)improvisaciónCognitionArtImprovisacióndestrezas básicasEducació secundària obligatòrialcsh:Theory and practice of education78 - Músicalcsh:L7-991Déficit de l’attentionHumanitiesEducación Secundarialegislación educativaEducatio Siglo XXI
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Musical training predicts cerebello-hippocampal coupling during music listening.

2018

Cerebello-hippocampal interactions occur during accurate spatiotemporal prediction of movements. In the context of music listening, differences in cerebello-hippocampal functional connectivity may result from differences in predictive listening accuracy. Using functional MRI, we studied differences in this network between 18 musicians and 18 nonmusicians while they listened to music. Musicians possess a predictive listening advantage over nonmusicians, facilitated by strengthened coupling between produced and heard sounds through lifelong musical experience. Thus, we hypothesized that musicians would exhibit greater functional connectivity than nonmusicians as a marker of accurate online pr…

515 Psychologymedia_common.quotation_subjectmusiikkiMusicalMusic listeningHippocampal formationkuunteleminen050105 experimental psychology03 medical and health sciences0302 clinical medicinePerception0501 psychology and cognitive scienceshippokampusta515media_common05 social sciences3112 NeurosciencesGeneral Medicinecerebello-hippocampal interactionsCoupling (electronics)6131 Theatre dance music other performing artsta6131music listeningaivotPsychology030217 neurology & neurosurgerymusical trainingCognitive psychology
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Tactics of invisibility : How people in vulnerable positions make datafied everyday life livable

2022

Various data platforms force the individual into constant presence and visibility. However, the ways in which datafied environments relate to experienced vulnerabilities in our everyday lives remain unclear. Through diaries produced by and interviews with participants from three groups who occupy presumably vulnerable positions and who currently live in Finland, we explore the ways in which people challenge expectations and prior assumptions related to forced visibility. Using the concept of tactics developed by de Certeau, we aim to understand how individuals make everyday surveillance culture livable through what we call tactics of invisibility. Based on our analysis, we identify three k…

6131 Theatre dance music other performing artsvulnerabilitiesSociology and Political ScienceCommunicationtacticssurveillancenäkymättömyysinvisibilitytarkkailudata platformshaavoittuvuustaktiikka
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Expression of emotion through musical parameters in 3- and 5-year-olds

2019

While the use of musical parameters for emotional expression has been extensively studied, little is known about which specific musical parameters children at different ages are able to use for expressing specific emotions. We used a novel interface called Music Box that allows modification of musical parameters while music is being played in real time. Children (N = 37, 18 girls) at the age of 3 and 5 were asked to modify three parameters – tempo, loudness, and pitch – in expressing three emotions – happiness, sadness, and anger. We hypothesised that both 5-year-olds and 3-year-olds could use each of the parameters in differentiating between the emotions. Results showed that 3-year-olds we…

6162 Cognitive scienceMusic therapy515 Psychologymedia_common.quotation_subjectEmotion classificationmusical parametersCOMMUNICATIONMusicalbehavioral disciplines and activities050105 experimental psychology060404 musicEducationDevelopmental psychologychildrenPerception0501 psychology and cognitive sciencesEmotional expressionmedia_commonPERCEPTION05 social sciences06 humanities and the artsPERFORMANCEMusic educationSkill developmenthumanitiesExpression (architecture)Emotional expressionbasic emotionsPsychologyhuman activities0604 artsMusicRESPONSESMusic Education Research
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La audición musical en la enseñanza secundaria y su implicación en la práctica docente del profesorado de música

2014

El objetivo de esta comunicación responde al interés de los autores por conocer la utilización que los profesores hacen de la audición musical en sus clases, los planteamientos metodológicos, las estrategias didácticas que utilizan, el repertorio que proponen, etc. con el fin de conocer mejor la realidad de la educación auditiva que se está llevando a cabo actualmente en la enseñanza secundaria obligatoria. Se ha llevado a cabo un estudio exploratorio “ex post facto” que utiliza el método encuesta mediante la utilización de un cuestionario elaborado ex profeso para tal fin. La población de referencia para obtener la muestra la constituyen los profesores de música que imparten docencia en la…

:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología [UNESCO]Enseñanza secundariaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología:PEDAGOGÍA [UNESCO]Didáctica de la audición musicalUNESCO::PEDAGOGÍAPráctica docente
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Cortázar a la recerca de Parker: un apropament literari, musical i didàctic vers El perseguidor

2014

Johnny Carter pul·lula pel París de meitat dels cinquanta. El jazz es omnipresent per tot arreu així com al llarg del conte on Charlie Parker (alter ego metafísic de Johnny Carter) anirà traient una voluntat descarnada i oculta de l'autor: parafrasejar a sobre el paper al seu col·lega i trompetista Boris Vian i considerar-se ell mateix com a complice de les anades i tornades del saxofonista ara musicals adés actitudinals vers aquells que l'envolten. Johnny Carter walking for the Paris of the fifties. The jazz is present all over as well as along the tale where Charlie Parker (alter ego metaphysical of Johnny Carter) will go taking out a will sincere and unseen of the author: imitating to on…

:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología [UNESCO]JazzSaxofonistaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicologíaMortParís
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Bernardo Adam Ferrero en el mundo de las bandas de música valencianas

2015

Este trabajo aborda la figura y obra del compositor valenciano Bernardo Adam Ferrero y sus aportaciones al mundo de las bandas de música. Al mismo tiempo se realiza un estudio de estas agrupaciones desde diversos ángulos: el histórico, el social y el artístico. La Tesis está articulada en cuatro grandes capítulos. El primero de ellos, Bernardo Adam Ferrero y su contexto, comienza con un repaso de los acontecimientos históricos, sociales y culturales que rodean los años de formación y creatividad de nuestro músico, pasando a continuación, a realizar un recorrido por la música del siglo XX. Seguidamente se presenta la biografía del compositor, y nos adentramos en su poética y estética, así co…

:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicologíaBernardo Adam Ferreromúsica
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Estudio y catalogación de la obra musical de Ángeles López Artiga : sus aportaciones a la historia de la música valenciana.

2016

La figura de la compositora, intérprete y pedagoga Ángeles López Artiga destaca como un auténtico espíritu libre. En este trabajo de investigación se incluyen: - un estudio de la trayectoria artístico-humanística a través de la biografía de la autora. - un análisis del contexto social e histórico que rodea a la compositora. - un estudio del contexto artístico y, en particular, artístico-musical de López Artiga, por medio de los casos previos y coetáneos. - una descripción de las características técnico-compositivas y estético-filosóficas de la autora. - un análisis particularizado de toda su obra en dos bloques principales (música vocal y música instrumental). The essence of the composer, s…

:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicologíamúsicamusicología
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