Search results for " OSA"
showing 10 items of 128 documents
Mitä mielenterveysongelmat ovat ja mikä mielenterveyshoidossa auttaa? : kokemuksia Länsi-Pohjan psykiatrian kyselytutkimuksen pilotoinnista
2022
Psykiatriassa on alettu korostaa sellaisten osallistavien tutkimus- ja hoitostrategioiden merkitystä, joilla pyritään huomioimaan mielenterveyspalveluita käyttävien ja heidän läheistensä yksilöllinen avuntarve. Eräs esimerkki on Länsi-Pohjan sairaanhoitopiirin (LPSHP) alueella kehitetty avoimen dialogin hoitomalli, jolla on saavutettu lupaavia hoitotuloksia. On kuitenkin epäselvää, miten malli on juurtunut LPSHP:n psykiatrian palvelujärjestelmään kehityshankkeiden jälkeen. Lisätietoa tarvitaan myös siitä, miten sekä työntekijät että asiakkaat itse näkevät erilaiset hoitokäytännöt ja sen, mistä psykiatrisen hoidon tarve lähtökohtaisesti johtuu. Näihin kysymyksiin pyrimme vastamaan LPSHP:n ps…
Käytettävyyden osatekijöiden ja luottamuksen väliset yhteydet verkkokaupassa
2016
Verkkokaupan menestyksen kannalta asiakkaan luottamus kauppaa kohtaan on avainasemassa. Myyjän tuleekin tietää, kuinka luottamusta pystytään omalla toiminnalla vahvistamaan. Yksi merkittävä tekijä luottamuksen muodostumi-sessa verkkokaupassa on käytettävyys. Tässä kirjallisuuskatsauksessa pyritään selvittämään, mitkä käytettävyy-den osatekijät vaikuttavat luottamukseen, ja miten tämä vaikutus näky. Tutki-mustuloksena todetaan, että käytettävyyden ja luottamuksen välillä näyttäisi olevan yhteys. Löydetyistä käytettävyyden osatekijöistä erityisesti navigointi, informaation saatavuus, opittavuus ja johdonmukaisuus näyttävät vaikuttavan luottamuksen rakentumiseen. For the success of an online s…
Laaja-alaiset osaamistavoitteet opetus- ja kasvatustyön perusteina : perusopetuksen opettajien näkökulmia
2015
Lindfors, Krista ja Rahikainen, Tiia. 2015 LAAJA-ALAISET OSAAMISTAVOITTEET KASVATUSTYÖN PERUSTANA. PERUSOPETUKSEN OPETTAJIEN NÄKÖKULMIA. Perusopetuksen opettajien näkökulma. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos. Erityispedagogiikan laitos ja Opettajankoulutuslaitos. 78 sivua. Tämän tutkimuksen lähtökohtana oli Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden voimaan tuleminen vuonna 2016. Tutkimuksemme päätarkoituksena oli saada käsitys siitä, kuinka perusopetuksen opettajat huomioivat laaja-alaisten osaamistavoitteiden saavuttamisen omassa opetuksessaan. Tämän lisäksi halusimme selvittää, millaisia vaikeuksia ja kehitysideoita opettajat olivat h…
Muutosvalmius ja toimivat yhteistyökäytänteet avaimina onnistuneeseen opetussuunnitelmaprosessiin
2021
Opetussuunnitelmien toimeenpano on yksi pedagogiikan kehittymisen kriittisistä pisteistä. Vaikka kirjoitettu opetussuunnitelma olisi kuinka ajantasainen ja jäsentynyt, se jää vain juhlapuheisiin ja pöytäkirjoihin, elleivät opetussuunnitelman tavoitteet, arvopohja ja toimintakulttuurin kuvaukset jalostu koulujen käytänteisiin. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 on useita sellaisia kohtia, joiden jalkautumista opetukseen ja oppimiseen on kiinnostavaa katsoa opetuksen ja oppimisen kehittämisen näkökulmasta. Valitsimme tähän artikkeliin tarkasteltavaksi laaja-alaisen osaamisen ja valtakunnallisten vs. paikallisten opetussuunnitelmien laadinnan. Näitä teemoja on selvitetty Karvin…
Erityistä tukea tarvitsevan lapsen sosiaalinen osallisuus : päiväkodin vapaan leikin tarkastelu
2014
Lapsen osallisuutta on tutkittu paljon viime vuosina. Huomion ulkopuolelle ovat kuitenkin jääneet erityistä tukea tarvitsevat lapset ja heidän sosiaalinen osallisuutensa. Tästä syystä aihetta on tärkeää tutkia ja tarkentaa tutkimuksen fokus sosiaaliseen osallisuuteen, sillä ei tiedetä tarkemmin, miten sosiaalinen osallisuus erityistä tukea tarvitsevien lasten kohdalla rakentuu. Tutkimuksen tarkoituksena oli syventää tietämystä siitä, miten erityistä tukea tarvitsevan lapsen sosiaalinen osallisuus toteutuu päiväkodin vapaan leikin tilanteissa. Alaongelmilla pyrittiin selvittämään tarkemmin, millaisena leikki ilmenee lapsella, jolla on erityisen tuen tarvetta sekä millaisia vertaissuhteet ova…
Kulttuurienvälinen osaaminen liikuntakasvatuksessa : opiskelijoiden kokemuksia turvapaikanhakijoille pidetyistä liikunnallisista kielityöpajoista
2017
Yhteiskunnan monimuotoistuminen heijastuu koulumaailmaan monella tavoin. Se näkyy erityisesti oppilaiden erilaisina kulttuureina ja uskontoina ja on luonut tarpeen kehittää liikunnanopettajien kulttuurienvälistä osaamista. Kulttuurienvälisellä osaamisella tarkoitamme muun muassa omien, kulttuurisidonnaisten ajatusmallien tiedostamista, vuorovaikutustaitoja sekä kykyä toimia eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa tilannekohtaisesti. Suomesta puuttuu lähes kokonaan tutkimus, jossa tarkastellaan kulttuurienvälistä osaamista liikuntakasvatuksen kontekstissa. Tartumme tähän aiheeseen selvittämällä liikunnanopettajaopiskelijoiden kokemuksia, kun he kohtasivat kulttuurisesti monimuotoisia ryhm…
Contextualizing citizenship in Uganda
2019
According to the pragmatist framework of this book, practices in which citizenship is constructed are embedded in certain environments and, accordingly, current citizenship habits have been formulated in the course of a continuity of experiences and in interaction with existing circumstances (Holma & Kontinen, this volume). In this chapter, we provide a short overview of Uganda in so far as it is relevant for understanding the experiences and practices of citizenship: both vocal political engagement and the everyday processes of addressing matters of local importance. In contemporary Uganda, citizenship is manifest, on the one hand, in the upfront contestation and mobilization of visible op…
Management of obstructive sleep apnea in Europe.
2011
Objectives: In Europe, the services provided for the investigation and management of obstructive sleep apnoea (OSA) varies from country to country. The aim of this questionnaire-based study was to investigate the current status of diagnostic pathways and therapeutic approaches applied in the treatment of OSA in Europe, qualification requirements of physicians involved in diagnosis and treatment of OSA, and reimbursement of these services. Methods: Two questionnaires were sent to 39 physicians in 22 countries in Europe. In order to standardize the responses, the questionnaire was accompanied by an example. Results: Sleep centers from 21 countries (38 physicians) participated. A broad consist…